2幼儿操作，巩固分类计数将幼儿分成8组，给每组幼儿分发操作材料，要求每组幼儿分工合作完成幼儿操作，教师巡回辅导师：今天我们学习了分类计数，就是先将不同的种类的物品分类后再统计其数量，这种方法在生活中我们会经常用到教学反思：本节课我旨在引导幼儿学习用分类计数的方法记录海底动物的数量;能正确计数分类结果，并用标记方法记录分类计数结果整个活动分为三部分第一个环节：律动游戏，复习5以内的数，为分类计数打好基础第二个环节：创设情境“海底探密”，激发幼儿的学习兴趣;感知动物数量，学习用分类计数的方法记录动物的数量;了解分类计数的意义第三个环节：实践运用，通过情景拓展让幼儿上前将前面来的幼儿分成两组，并统计其数量;幼儿分组合作操作，借助老师的提示或用自己喜欢的方式分类计数，从而巩固所学知识
二、初读感知阅读思考：佩佳是怎么失去这一天的三、细读感悟1、读课文1~5段，勾画出能够回答佩佳在这一天里做了些什么、想了些什么的句子或词语板书：睡坐吃嬉戏游手好闲说说“游手好闲”的意思小结：他这一天什么事也没做，只是吃、睡、玩，这就叫“游手好闲”(板书：游手好闲)练习读好这部分课文，通过读来表现佩佳“游手好闲”2、“羞愧”①、说说“羞愧”的意思②、佩佳为什么羞愧得不敢看妈妈的眼睛③、课文还有一处描写佩佳羞愧难过的心情，请用线勾画出来从“低下头”这个动作你体会到什么④、妈妈是怎样帮助佩佳认识自己的错误的读课文6~10段通过妈妈带他到不同的地方看到的不同景象，了解人们在这一天的工作成绩⑤、读这部分课文，读出妈妈语重心长帮助孩子的语气
可尝试针灸、刮痧，现在针灸刮痧已经成为现代人舒缓肌肉的一种方式，对椎间盘关节神经阻滞、椎骨关节劳损等等都很适用但是自己在家针灸，治疗腰酸背痛效果就不那么理想，还是专业人士更清楚穴位、更了解轻重活络筋骨把腰酸背痛扼杀在萌芽中的办法就是多运动、什么运动都行走路、跑步、如果有条件的可以请个健身教练，专业的教你怎么正确的做有氧运动如果实在是没有什么时间，工作的时候坐在凳子上，可以下意识地伸伸懒腰，活动一下筋骨，用脖子写“粪”字，可以很好的活动颈椎当感觉到腰酸背痛的时候、就说明不正确的坐姿或者站姿导致身体已经很累了，所以这时候要起来多走动一下、按摩一下腰部等如果出现长时间腰痛不能缓解的、尝试一下针灸或推拿
3、形成遇事勇敢镇定、想办法解决的习惯4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力5、加强幼儿的安全意识活动准备：小男孩布偶一个，教学挂图和幼儿用书活动过程：1、活动导入：观看布偶表演(1)教师操作小男孩布偶小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么办”(2)教师：糟糕，小男孩的小腿抽筋了游泳时身体抽筋是非常危险的，如果不及时处理好，会造成溺水不过我们不能惊慌，要冷静地想办法解决问题谁知道抽筋的时候该怎么办快帮他想想办法吧(3)幼儿提出自己的想法(4)教师：你们的办法对不对让我们来看看书上是怎么说的请打开幼儿用书第28页，让我们一起来看看2、活动展开：阅读幼儿用书(1)引导幼儿观察书上第28页图，学习手不抽筋的处理方法
（总计53920字）
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