二Teaching Contents 教学内容正反观点类作文，以国家教育部要求中小学生参加冬季长跑活动为题三Design of Teaching Objectives 教学目标设计1Knowledge ability 知识目标To know the skills of writing2Ability goals能力目标Enable the students to use advanced vocabularies and various sentence patterns3Learning ability goals 情感目标Enable the students to know the importance of doing exercise
引导学生做摘苹果生字卡片的游戏2．找部首游戏上一页123345下一页师：这节课，我们认识了新的部首朋友，它们就藏在这些生字中，你能用善于发现的眼睛找到它们吗(课件出示：秋 树 叶 会)学生找到新学的部首后，部首相应地变红设计意图：创设了丰富的情境，通过多种形式的识记词语游戏，激发学生的学习兴趣，巩固生字这对学习生字的读音、生字的组词、新学部首都起到了巩固、复习作用四、指导背诵1．指名分段朗读课文，其他同学一边听一边想象课文中描绘的画面2．指导背诵第1自然段过渡：这篇课文把秋天描写得非常美，对于这样优美的语言我们要想办法背诵下来背诵也是需要一定的方法的，这样才会背得又快又牢(1)找一找秋天的变化，提炼出关键词语：天气凉，树叶黄
反馈：都写对了吗检查一下，把写错的马上订正在边上这位同学的字也写得十分工整漂亮二、整体感知1好，把练习纸放在一边现在老师再请大家仔细读一读课文，想一想课文主要讲了一件什么事又是按怎样的顺序写的(作者去钱塘江边观潮看，课题能帮助我们很好地归纳课文主要内容呢)(时间顺序)那课文先写什么，再写什么，最后写什么(潮来前、潮来时、潮头过后)你怎么知道的(你在预习的时候关注了课后习题，可真会学习)2作者就是按照潮来前、潮来时、潮头过后的时间顺序写出了钱塘江大潮的奇特壮观三、研读3、4自然段，感受“奇”1这三个部分，哪个部分给你的印象最深刻(潮来时)这节课我们就一起去看看潮来时的景象课文哪几个自然段在写潮来时的景象
不过需要注意的是千万不能做过于剧烈的运动，因为剧烈运动过程中血管明显收缩，尤其是受到外界温度刺激，更容易使得血压波动5、谨慎用药上面我们也提到了，高血压是一种能够控制但需要终身治疗的疾病，而治疗的方式就包括服药但为了避免过度治疗，无论吃什么药，都要在专业的医生指导下进行6、避免熬夜熬夜不光会影响视力，出现黑眼圈问题，也会升高血压，这是因为晚上本来就是各器官休息排毒的阶段，如果长时间熬夜就会给器官增加负担再加上熬夜时交感神经较为活跃，还可能出现植物神经功能紊乱的问题，加快心跳速度，而心跳过快本来就是又使血压升高的因素之一总而言之，尽管高血压是一种慢性疾病，短时间内对人体的伤害不是很大，可若是任由血压持续升高，也会给身体造成更大的影响，甚至造成冠心病，脑血栓等心脑血管疾病
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