2、使学生在探索3的倍数的特征的过程中,进一步培养观察、比较、分析、归纳以及数学表达的能力,感受数学思维的严谨性及数学结论的确定性,激发学生学习兴趣教学重难点探索3的倍数的特征，使学生掌握3的倍数的特征,会判断一个数是否是3的倍数教学过程一、创设情境课件出示：填一填：1、个位上的数是_________________的自然数一定是2的倍数,也叫_________2、个位上的数是________的自然数一定是5的倍数3、一个数,如果既是2的倍数,又是5的倍数,这个数的个位上一定是_____这个数最小是4、最小的偶数是 ，最小的奇数是 ，最大的偶数 ，最大的奇数2的倍数有:5的倍数有:既是2的倍数又是5的倍数有:偶数有:
3、能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗”这个句子的意思4、凭借具体的语言材料，感受白鹭的美，激发学生对鸟类、对大自然的热爱教学重点：联系课文内容结合生活实际理解“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗”这个句子的意思第一课时教学过程：一、情境导入1、揭示课题后播放多媒体：夕阳西下，美丽的河塘边，草色青青，芦苇茂密，一群白鹭，有的凌空展翅，有的站立枝头，有的突然栽入水中叼起一条鱼来2、学生谈感受，重温杜甫的名句“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”3、作者从哪几方面写出了白鹭的美呢让我们一起来欣赏课文二、自读课文1、出示自学要求：(1)读准字音，认清生字字形，读顺每句话(2)画出不懂的词语，借助字典，联系上下文来理解
生3：我最喜欢孙悟空，因为他本领大，能降妖除魔生4：我最喜欢唐僧，因为他是师傅师：唐僧师徒四人在西天取经的路上遇到很多困难，有些是他们自己解决的，有些是观世音菩萨帮他们解决的今天，咱们也来帮他们解决一个问题，有关“分饼”的问题(板书课题：分饼)设计意图：充分利用教材的情境图，创设一个接近学生喜好的动画情境，调动学生的兴趣让学生帮唐僧师徒解决“分饼”问题，激发学生的求知欲，为后面的教学埋下伏笔，紧扣主题动手操作，探究新知1分饼，质疑唐僧遇到的问题：唐僧有8张一样大的饼(课件出示8张饼和唐僧的头像)，平均分给师徒4人，每人分得多少张饼呢你能用数学算式表示吗(学生列式，课件出示算式)师：沙僧也遇到一个问题，把1张饼平均分给师徒4人，怎么分呢
它安全、有效，无需在医生处方指导下可安全服用同时这款药物还会搭配专业药师团队以及3000+专业瘦身顾问团队，全程跟踪服务，搭配专业的一对一定制减肥方案，帮助各位消费者减肥，更能学会减重、减脂、懂得改善健康指标、重塑健康生活方式目前，赛乐赛OTC减肥胶囊在中国上市6年，是规模最大，做得最久的品牌，帮助数千万消费者减肥，十分值得信赖况且这类药品还执行互联网药品销售的相关管理规定，所有产品一件一码，均可追本溯源，从储存到配送，遵照严格的药品GSP标准进行管理，坚持专业医药仓储+顺丰医药物流配送，保证药品质量不过这款减肥药并不能作为减肥主要方式之一，减肥本质上还是需要运动＋饮食控制所以，在减肥过程中，若我们能调整饮食结构、控制热量以及合理运动，再加上作息规律，以及这款药物的辅助，那减肥效果没准就能事半功倍
（总计53853字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
