
引导学生复习两点省略规则提醒学生小ü有礼貌,见了大y就摘帽3引导学生运用多种形式读准韵母ie、üe和整体认读音节ye、yue4出示n、l与üe,j、q、x与üe相拼的音节强调j、q、x与üe相拼时ü上两点省略规则5引导齐读四、学习句子(用时:5分钟)1课件出示插图,指导学生看图:小朋友们都在干什么呢2课件出示带拼音的句子,引导学生试着读一读3引导同桌互读、互评4指名读5组织全班齐读五、朗读儿歌(用时:5分钟)1课件出示图片,播放儿歌《月儿弯弯》的朗读录音2引导学生拼读儿歌(1)指名读红色音节(2)引导同桌互读儿歌(3)教师指导读(提醒学生注意:“儿”在词语的前面读第二声,在词语或句子的末尾读轻声

欢迎大家常回家看看,回来看看美丽的校园,寻找纯真的初中时光,体味浓浓的师生情怀老师期待你们回家的脚步,更祝福你们灿烂的明天今天你以母校为荣,明天母校以你为荣在今天这个庄严而神圣的日子里,让我们一起满怀信心地对母校呐喊:我自信,我成功,我是x校人谢谢大家初三学生毕业典礼校长代表致辞篇2亲爱的老师、同学们:大家好很高兴今天大家能在这里欢聚一堂,一起庆祝__中学__班的谢师宴,在此,我很荣幸地代表__班的全体家长,向__中学校方领导、__班班主任老师以及各位科任老师,表示衷心的感谢在这里尤其感谢老师及各位科任老师在这三年里含辛茹苦地教育我们的孩子经历三年__学习生涯,孩子们的智慧与体格,品格与能力日渐健康成长,同时孩子们的脸上普遍地洋溢着青春的自信和对未来高中生涯的憧憬

2、指导书写新偏旁“页”3、学生自学这三个字怎么写,怎么记,怎么组词4、学生汇报自学成果后在书上描这三个字5、这三个字要怎么写才写得好看呢学生说说描红得出的经验,教师适当归纳并范写6、学生在《习字册》上抄写这三个字作业 1、抄写生字2、把这首诗表演给父母和好朋友看小学一年级语文《鲜花和星星》教学教案三 教学目的: 1认识生字,读准字音2正确、流利、有感情地朗读课文3通过读书,感受课文语言的优美,体会儿童生活的情趣,引发儿童对身边事物和大自然的关注和热爱教学重点:认识七个生字,一个只识不写感情朗读课文教学难点:引导学生入情入境,感受儿童生活的乐趣和大自然的美好教学准备:媒体课件,音乐磁带教学过程: (一)激趣,在猜谜中导入课题

的发音比较熟悉,而对于自我介绍用语I'm的发音不容易到位,学习起来较难,教师要适时纠正,切不可挫伤孩子的学习积极性教法建议:通过聊天、讨论还可以让学生了解一些学习英语的作用和意义可利用教科书开始的蝴蝶页WelcometoEnglish的彩图,为学生呈现我们生活中已经会说或较熟悉的词汇如CD,VCD,DVD,OKHiYeahWowByeCartoon,Mickey等等来激发学生想学英语的兴趣引导学生自主学习"变要我学为我要学"教师在讲授本课的打招呼、自我介绍及道别用语时,可以先给学生播放卡通片,了解所学语言运用的环境在巩固操练时,教师可采取交谈的方式与学生聊天,用英语和他们打招呼、自我介绍,并告知Hello
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