(2)疏通文言语句，分析文章内容教学难点：(1)理解作者在文中所寄寓的思想感情(2)学习托物言志的写法教学时间：二课时教学过程：第一课时：《陋室铭》(刘禹锡)一、检查预习朗读课文，看课文注释翻译课文二、导入1、作家作品简介本文选自《全唐文》作者刘禹锡(772—842)，唐代诗人，哲学家字梦得，洛阳人曾中进士，宫接监察御史他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力政治革新失败后，被贬官降职多次他与柳宗元交情深厚有《刘宾客集》这篇《陋室铭》是他贬为和州刺史时在任上写的2、关于“铭”铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体这种文体一般都是用韵的三、正课1、朗读课文可采取多种方法朗读，如老师范读、听课文录音，学生个别读、集体凌等
The child has too much homework to doThey like him to go to the key school but they also want him to be able to have hobbies, learn to swim and keep fitPoor childSo they consider me the most important person in the family after themselvesI am always introduced to their friends and play with visiting children
本节课的重点是通过一系列的体验活动，帮助学生逐步建立起1秒、几秒及1分的时间观念在教学设计中，我注意抓住如下几个环节：1、创设情境、激发兴趣利用学生熟悉的场景，使学生直观认识生活中“秒”的存在，帮助学生认识抽象的时间概念通过让学生参与倒计时的活动，使学生初步感受“1秒”的长短，同时激发学生学习的兴趣2、自主学习，主动探究由于学生已经认识了“时、分”，因而在教学时，我放手让学生自主进行探究，引导学生通过观察、操作、讨论、交流等形式来解决“怎样计量用秒做单位的时间”及“分与秒之间的关系”等问题让学生真正成为学习的主人3、借助活动让学生体验一段时间，建立正确的时间观念首先通过让学生拍手、数数、写字、画画等活动让学生体验1秒钟、1分钟的长短，在体验1分钟时还让学生体验同样是1分钟做不同事情时的不同感受
外观设计个性打造： 桶体造型： 提供方形、圆形、弧形等多种现代简约造型供选择表面效果： 除标准高亮镜面外，还可提供拉丝、喷砂、蚀刻花纹、彩色镀钛（如玫瑰金、香槟金、黑钛）等工艺，匹配不同场景风格分类标识定制： 可丝印、蚀刻或粘贴定制化的分类图文标识（如文字、图标、特定颜色），确保清晰准确并符合地方规范功能细节精益求精： 投口设计： 可定制烟灰缸、灭烟孔、防翻捡设计、自动闭合挡板等内桶配置： 标配或选配塑料内桶，方便垃圾袋套取和清运安装方式： 提供地面固定（预埋件/膨胀螺丝）、或与底座一体化设计等多种稳固安装方案附加功能： 可选配广告位（用于公益宣传或商业广告）、灭蚊蝇装置、自动感应开盖（需电源）等
（总计53459字）
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