体育媒体‌《下逐客令网｜后天腋臭怎么办》解说文案

教学重难点】1．认识路线图，会运用方位词语描述行走路线2．运用所学知识解决一些综合性很强的实际问题（如学会看城市交通图、平面图等）教学过程】一、创设情境，复习导入教师出示动画“做一做怎么走”1．小红从家向东走了120米，又向（）走了（）米到游泳馆2．说一说，小红、小兰、小明上学的路线3．你还能提出哪些问题师：认识路线在日常生活中是很重要的，现在，我们就来学习一下生活中我们最常用的“公交路线图”二、教学公交路线图这里是一张1路公交路线图我们的目的地是动物园提问：1．1路公交车是从火车站开往哪里的经过了哪几个车站2．王老师要从火车站到医院，有几站地小结：我们在乘车的时候，首先要了解车的行驶方向，然后根据需要，正确的选择乘几路公交车和下车地点，现在你知道我们改乘哪路车了吧

”(2)作者最后一句话和上文矛盾吗为什么学生回答，教师明确：伙伴们最感兴趣的是看戏途中的无拘无束和自由自在的玩耍正所谓“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”他们的兴趣不在戏，而在看戏前后的那种气氛、感觉“豆”和“戏”是载体，承载了作者的情感3把偷吃罗汉豆情节改编成话剧学生活动作业：(列任选一题)1、读原文上半部分，思考作者更深的写作意图2、写偷吃罗汉豆的剧本八年级语文社戏教案（篇3）教学目标1体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊2理解景物描写的作用教学重点感知本文的人情美，风情美，从欢快活泼的写人、叙事、绘景中领悟鲁迅对童年自由生活的留恋之情课时安排 两课时课前准备学生们：M1

AWhat BWhat time CWhere( )8These chicks can’t______Aeat Beating Cate( )9This girl is deafShe can’t _______Asee Bhear Cwalk( )10Lingling is very good ___ basketballAat Bin Cof四、从II栏中选出I栏各句的相应答语 10分( )1Did you learn musicAIt’me( )2Who is going to go to the airportBShe had hamburgers( )3How did you goC

第二部分(2)：主要从松鼠的活动范围和活动时间两个方面介绍松鼠的性格特征第三部分(3、4)：从松鼠的行动、储备食物过冬和搭窝写出了松鼠聪明、警觉、乖巧的特点第四部分(5)：介绍了松鼠的繁殖、换毛及爱干净的生活习性四、细读第一段，了解外形1默读，找一找这段是围绕哪句话写的，用“_____”画出来2从哪些地方可以看出松鼠是一种美丽的小动物呢试着填一填：在写松鼠的外形时，抓住松鼠的__________，详细描写了松鼠____、____、_____、和_______的特征，把小松鼠写得非常美丽可爱板书：外形特征面容——清秀身体——矫健四肢——轻快尾巴——上翘3读第一段，讨论：你认为这段好在哪儿小结：文中第一段确实写得好，作者抓住了松鼠的外形特点，运用了恰当的形容词、比喻句，把松鼠的外形写具体了，让我们感受到它的美丽可爱

（总计53623字）

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