用小青蛙找家或摘苹果的游戏来完成四、课堂总结 今天同学们都学到了什么小学一年级数学教案二：百以内整十数的加减法 教学目标： 1、通过十个十个数，认识百的组成，初步感知十进制计数方法2、通过百数图，掌握百以内整十数的加减法3、让学生运用自己的经验和方法认识与掌握百的分拆，培养学生积极探索、主动发现的学习态度和习惯教学重难点： 认识百的组成，掌握百以内整十数的加减法计算教学准备： 多媒体教学软件，百数图 教学过程： 一、引入 1、媒体演示装面包，让学生仔细观察一下叔叔阿姨是如何装面包的2、出示10袋面包，问学生：一共有几个面包你是怎么数的3、引导学生概括：10个十是1个百板书：10个十是1个百4、追问：谁知道100里面有几个十
2、使学生初步认识时间和时刻的区别，学会计算简单的求经过时间的问题，并培养学生初步的推理能力教学具：教具钟面、学生准备学具钟面教学过程：一、复习引新1、提问口答我们学过哪些时间单位1个世纪是多少年一年是多少个月1个月的天数有哪几种情况2、引入新课一天又叫做一日一日是多少小时呢这就是我们今天要学习的内容：24时计时法二、教学新课1、教学24时计时法（1）说明：1天就是1日，1日的时间就是一昼夜在一日的时间里，钟表上的时针正好走两圈想一想，一日共多少小时（2）演示：第一圈从夜里12时也就是0时起，夜里1时、2时、3时上午8时、9时、到中午12时，是12时提问：这是从夜里12时起走了几圈现在是什么时候的12时
航天工程大学社区位于怀柔区泉河街道，作为垃圾分类“示范小区”，社区已初步形成三级综合网格化运行体系，并逐步摸索出一套特有的垃圾分类长效管理方法——“航大五有工作法”如今，社区内居民参与生活垃圾分类的氛围浓、分类质量高，“关键小事”成为日常航大“五有”工作法垃圾有追踪 为了推进形成生活垃圾分类氛围浓、分类质量高的运行管理模式，位于怀柔区的航天工程大学社区逐步摸索出一套长效管理方法，即“航大五有工作法”“垃圾有追踪”是航大“五有”工作法的第一有，每周两次在社区开展，以“即刻行动”的方式引导居民将垃圾进行准确分类“即刻行动”追踪表上标有各户门牌号，普法监督员会根据当日分类情况进行对应标注，对分类不到位的居民，及时现场指导
这叫线段的倾斜程度从线段的倾斜程度可以看出什么那你们比较这两条线段的倾斜程度，哪一条线段表明人数减少最多为什么课件展示线段通过比较发现：从折线统计图中每条线段的上升下降就能直观地看出（数量连续的增减变化）线段的倾斜程度，就能看出（数量的变化的幅度）这些是它的优势也是它的特点，大家清楚了吗能用自己的话说一说吗把几位同学的话总结起来，就是折线统计图不但能表示出数量的多少，而且还能直接看出数量的增减变化情况3、分析信息，回答问题请你们按照折线统计图的特征，再去观察这张图，你得到了那些数学信息你还能提出那些数学问题三、巩固练习1、出示上海市20__年月平均气温变化情况统计图，清学生仔细观察，说说从图中得到哪些数学信息
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