为什么又叫西子湖呢其名出于苏轼的《饮湖上初晴后雨》古往今来，文人墨客们在不断地吟唱着具有“人间天堂”美誉的西湖苏轼这首诗里的“西子”就是古代美女西施，在苏轼的眼里西湖就像一位绝代佳人，不管是淡妆还是浓抹总是那样的楚楚动人2 学生观赏西湖秀丽风光[设计意图：利用诗歌让学生初步感受西湖诱人的美：并且进行第一次分散拓展，再利用现代教学手段，出示西湖秀丽风光组图，加深学生对西湖的直观感受，并且为下文学习作好铺垫]四、析诗现在让我们一起来欣赏白居易笔下的西湖请同学们先独立思考，后小组合作学习1 学生独立思考2 小组合作交流3 班级交流讨论随着学生的回答，随机分析诗歌，分散朗读每一句诗重点突出以下几个方面
正常人都有一定数量的白细胞它非常活跃，可以从血管内移到血管外，或从血管外移到血管内因此，白细胞除存在于血液和淋巴中外，也广泛存在于血管、淋巴管以外的组织中免疫系统和白细胞的关系也是我们值得探讨的一个问题了解了免疫系统和白细胞，大家一定不理解它们两之间会有什么样的关系其实，我们人体都有一个正常的免疫系统，而白细胞则起着重要作用但如果白细胞出现了情况，就会影响免疫系统，导致其功能出现问题，白细胞数量会增加，使人体出现病变在详细了解白细胞与免疫系统的关系后，希望患者对白细胞可以更加重视，一般人体的白细胞都有一定的数量这说明，白细胞在人体当中，起着很重要的作用，当白细胞出现问题后，身体也就会产生疾病在经过一番讲解以后，希望患者注意身体的调理，多多关注免疫系统和白细胞
[教学设计意图：在理解词语时，先说本意再结合课文，学生理解得更透通过找特点，认识ABAC型词语，并通过仿说来加强记忆，增加积累][电教设计意图：用闯关游戏的方式吸引孩子的注意力，更激起学生的挑战欲望利用每关的变化，紧紧抓住学生眼球，高效的完成生字认读环节，使学生认字的过程变得简单而有乐趣]三、精品细读，体会人物个性1学生大声读课文，边读边想课文讲了一件什么事[教学设计意图：整体感知课文，初步培养学生概括文章主要内容的能力]2学生再读课文，选择印象深刻的人物，勾画表现他特点的句子[教学设计意图：为学生创设选择的余地和创造的空间，激发学生学习兴趣，使他们在欣赏中具有主动性和创造性]3互动交流：精读重点句，展开想象，体会印象深刻的`他是怎样的人
从中医学角度讲，感冒病人宜食稀软的食物，如稀粥、藕粉、面条等，并根据病情辨证选食风寒型者可适当多吃发汗散寒食品如辣椒、葱、生姜、大蒜等风热型宜多食有助于散风热、清热的食品，如绿豆、萝卜、白菜、梨等扩展资料 感冒发烧六忌口 一忌多吃鸡蛋：鸡蛋所含营养的确丰富，但不宜在发烧期间多吃鸡蛋，这是因为鸡蛋内的蛋白质在体内分解后，会产生一定的额外热量，使机体热量增高，加剧发烧症状，并延长发热时间，增加患者痛苦二忌多喝茶：喝浓茶会使大脑保持兴奋的状态，且使脉搏加快，血压升高，进而使患者体温升高、烦躁不安同时，茶叶水会影响药物的分解、吸收，降低药物的疗效三忌多喝冷饮：如果是不洁食物引起的细菌性痢疾等传染病导致的发烧，胃肠道功能下降，多喝冷饮会加重病情，甚至使病情恶化而危及生命
（总计53415字）
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