体育媒体‌《今日更新!冬季如何护好心？医生：先从这五个方面入手-下逐客令网》解说文案

教学过程：第一课时一、揭示课题简介竺可桢生平二、初读课文1、学生通读课文，遇到带拼音的生字，多拼读几遍2、指名朗读全文3、竺可桢是一位怎样的科学家（用自己的话简单地说说，不要求说得很完整）三、学习词语、生字1、比较形近字：篇——骗——偏——扁注意“融”的左下部分2、理解“与世长辞、山桃始花”等词语的意思四、指导分段1、课文介绍了竺可桢哪些事例分别是哪几个自然段2、自由讨论分段，说说分段的理由五、学习课文第一、二段1、朗读第一段，思考：竺可桢在去世的前一天还在干什么划出写竺可桢动作、神态的词语2、讨论交流，指导感情朗读3、自由朗读第二段，思考：竺可桢是怎样观察大自然的变化，记录大自然的'笔记的4、交流讨论，理解重点词语：平时，重病5、指导朗读“竺可桢就像一位在大自然……每一个变化

3激发新疑问题七 1把圆的标准方程展开后是什么形式2方程表示什么图形在本课的结尾设计这两个问题，作为对这节课内容的巩固与延伸，让学生体会知识的起点与终点都蕴涵着问题，旧的问题解决了，新的问题又产生了在知识的拓展中再次掀起学生探究的热情另外它为下节课研究圆的一般方程作了重要的准备以上是我纵向的教学过程及简单的设计意图，接下来，我从三个方面横向的进一步阐述我的教学设计： 横向阐述教学设计（一）突出重点 抓住关键 突破难点好学教育：求圆的标准方程既是本节课的教学重点也是难点，为此我布设了由浅入深的学习环境，先让学生熟悉圆心、半径与圆的标准方程之间的关系，逐步理解三个参数的重要性，自然形成待定系数法的解题思路，在突出重点的同时突破了难点

只有在不断的学习中发现、研究和解决困扰自己的挫折，才能使自己更加明智起来通过学习使自己具备收集、交流、处理、使用信息的意识和技巧，为日后走向社会、融入社会、服务社会，打下宽厚扎实的基础学习是一件苦事，需要付出努力，需要有克服难题的意志，有击败懒惰的勇气但学习更是一件快乐的事，在学习中解除了自己的疑惑，在学习中增长了见识，获取了更多的信息，让视野更开阔，让思路更灵敏，让心灵更充实，更重要的是，只有不断学习才能实现自己的理想第二，学会欣赏别人，学会合作学习我们处在竞争与合作共生共存的时代，更加夸大与人相容，合作共处在现代科技革命前提下，单枪匹马、孤军奋战很难有大的作为重大科技成果的获得者，往往是集团冠军，在集体中更能充分体现个人的价值

1、抽读词语卡片扩词2、指名分段朗读课文你读懂了什么找出你最喜欢的部分，有感情地朗读小蓝裙带来了哪些变化你知道为什么会发生这些变化吗你身边有没有这样的事情人的双手可以让世界改变，只要努力工作，一切都会变得更加美好的3、听写生字读词语卡片扩词4、分段朗读课文自主学习3——8自然段小蓝裙给周围带来了许多变化，小姑娘更漂亮了、家里焕然一新、房屋整洁亮丽了、街道整齐清洁了有感情地朗读自己喜欢的段落5、自由发言这些变化都是经过人们努力，用双手改变了自己和周围的环境自由发言四年级下学期语文教案篇8一、教学目标1、认识6个生字，会写14个生字正确读写“尊严、逃难、善良、朴实、款待、例外、喉结、赞赏、捶背、僵硬、许配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲惫不堪、骨瘦如柴”等词语

（总计53261字）

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