元宵节是中国的传统节日之一元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动此外，不少地方元宵节还增加了游龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演2008年6月，元宵节选入第二批国家级非物质文化遗产二、元宵节吃什么 1元宵 吃元宵是最具代表性的习俗之一，各种馅料的元宵是每个元宵节的一大亮点在古代，元宵相对简单现在元宵有豆沙馅的，芝麻馅的，坚果馅的，什么甜的咸的都有烹饪方法不再只是煮，而是炒，炸等等吃元宵象征着一家人团聚，也是对农历新年的美好期盼2汤圆 南饺子，北元宵与北方不同，南方人在元宵节吃汤圆，这意味着团圆汤圆比元宵简单类似包饺子，就是把糯米粉和面团加水，静置1小时，把一个小面团揉成块，包在馅里搓圆
五、掌握自救：A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应持续镇静，首先应打110报警，然后用心自救：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决B、对于溺水者，除了用心自救外，还要用心进行陆上抢救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，持续上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了超多的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;六、课堂总结：结束语：同学们，父母给了你们珍贵的生命，你们要好好保护，珍爱自己的生命
教者这一别出心裁的设计，使学生在较短的时间内产生学习数学的欲望与内在的动力，收到了事半功倍的教学效果二、终曲高潮迭起只有在活跃的课堂气氛中，学生才能积极地参与教学中的思维活动因此，一堂课精彩的终曲如同压轴戏，可以把课堂气氛再度推向高潮，让学生保持继续探索的兴趣和积极的情感，并在其情感的驱使下进行新的认知活动课尾是学生注意力最容易分散、学习效率比较低的时候在此时，教师巧妙的将练习内容蕴含于抢答游戏中，使原先枯燥、单调的练习过程转化成学生非常感兴趣的游戏内容，学生个个跃跃欲试通过这个抢答游戏，不仅复习过去所学的知识，也将本节课的内容得以升华，特别是最后一道抢答，极大的考验了学生的想像力；通过这个抢答游戏，也将学生的参与热情推到极点，学生的知识被激活，思维被激发，情感被激励，取得课虽终，趣未尽、思不止的效果
（讨论）相同点：都是把相同计数单位上的数相加或相减联系1、小数乘法先按整数乘法法则计算，小数除法把除数转化成整数后，也按整数除法法则计算2、分数除法要转化成分数乘法计算（2）计算小数乘除法、分数乘除法要注意什么小数乘、除法要正确确定小数点的位置；分数除法转化后乘的是除法的倒数…（3）加减乘除这四种运算之间的联系求几个相同加数和的运算加法——乘法逆运算 逆运算减法——除法三、综合应用1、第一题，可加上几道与0和1有关的口算题（1）计算后可挑选几道题说一说计算时需要注意什么2、计算各题并验算349+256 528—45772×43 625÷025（加法可用减法验算；减法可以用加法或减法验算；乘法可以用除法验算；除法可以用乘法或除法验算
（总计53475字）
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