6、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助四、教育学生遇到他人溺水时如何施救：1、大声呼救向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救2、简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作3、可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救五、课堂总结：1、同学们小结;通过学习教育，你懂得了什么2、教师小结同学们，生命属于我们只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯预防溺水专题教育活动教案【篇2】活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识
小编精心整理植树的牧羊人教案，希望这份植树的牧羊人教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多植树的牧羊人教案资料，在搜索框搜索植树的牧羊人教案（篇1）【教学目标】1抓住主要信息，概括内容要点，理清故事情节2揣摩对人物的细节描写，分析人物形象，多角度理解文章的中心3感受人物崇高的精神品质，树立正确、积极的人生观【教学重点、难点】重点：分析人物形象，从而多角度理解文章的中心难点：多角度理解文章的中心【教学过程】一、导入同学们，假如你面对这样荒凉的土地，你会做些什么今天我们一起走进荒凉的阿尔卑斯山地，见证一位牧羊人是怎样把这里变成洋溢着幸福的绿洲二、检查预习1检查预习学案的完成情况2检查字词掌握情况和课文诵读情况
排除感染新冠病毒因素以外，应在医生指导下进行治疗另外，如果反复出现腹泻、乏力、干咳、咽喉疼痛等症状时，也应快速前往这个医院进行相应的检测与治疗二、外出全程佩戴好口罩在外出时一定要全程佩戴好口罩要选择有保护效果的医用口罩，并且要注意每天勤换口罩如果口罩出现潮湿现象，应立即更换新的口罩，否则将会失去防护功能另外，一定要与他人保持安全距离，不可与外人有过近的接触三、减少乘坐公共交通工具的次数若处在中高风险区域内，尽量减少乘坐公共交通工具的次数选择步行或者私家车，这样一来，能够最大程度减少与一些人员密切接触的机会四、注意个人卫生和用餐卫生外出回家之后，一定要快速用清水和肥皂或洗手液清洗双手，每天一定要更换鞋子和外套
结合老班长的外貌、行动、语言、神态的词句分析，进一步体会老班长的崇高的内心世界四、说学法在学法指导上，本课侧重指导快速阅读的方法课前预习初步感知课文，课中交流呈现自主学习，合作学习的态势；重点明确，抓住重点句感悟全文课前做到学习什么，解决什么问题，胸有成竹在“快速阅读”指导上，借助引导学生勾画两“笑”三“哭”，揣摩体会，悟出方法通过训练，学生悟出快速阅读的重要性，为以后的学习打下基础五、说程序在教学程序上，我主要分两个步骤进行，一是课前铺垫了解课文背景，寻找有关长征的历史资料及，为课中教学的有效实施打下基础二是一条主线贯穿始终：即快速阅读——勾画——体会快速阅读的对象是全文，勾画的对象两“笑”和三“哭”
（总计53226字）
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