中新网南宁11月8日电(记者 黄艳梅)第二届东盟区域国别研究联盟论坛近日在广西南宁举办与会人员围绕东南亚学学科建设、区域国别学自主知识体系构建、中国—东盟命运共同体建设等议题展开研讨图为论坛现场中新网记者 黄艳梅 摄 本届论坛由广西大学主办论坛以“东盟区域国别学中国自主知识体系建构”为主题，为东盟区域国别研究搭建了一个高水平的交流平台广西大学党委副书记汤志华在致辞中表示，本次论坛的举办，将有力推动东盟区域国别学自主知识体系构建，更好地服务构建更为紧密的中国—东盟命运共同体他提出，要以构建东盟研究中国自主知识体系为牵引，聚焦研究前沿，联合开展对东盟更全面综合、更专业深入的研究，产出具有引领性和标志性的成果；要充分发挥联盟集群优势，推动联盟互学互鉴，实现优势互补，共同发展；要坚持学以致用，推动研究成果向政策咨询、产业实践等领域转化
教学准备：数字卡片教学过程：一、复习引新（1）复习“排列”用数字卡片能摆出几个不同的两位数学生汇报：能摆出两个不同的两位数，是12和21（2）引出“组合”讨论：如果说把这两张卡片上的数字相加，和会有几种学生讨论汇报小结：因为是求两张卡片的数字的和，调换位置和都要是3，得数只有一种这种不爱位置影响的方式叫“组合”（板书：组合）二、自主合作，探索新知（1）三个数的组合：5、7、9出示教材例题2有3个数5、7、9，任意取其中两个求和，得数有几种①同桌进行合作，一人摆卡，一人记录②汇报自己的方法和结果预设③评议方法看哪种方法（2）比较“排列”与“组合”的不同老师现在有一个疑问，摆数字卡片时用3个数字可以摆出6个两位数，求和时3个数却只能求出3和，这是怎么回事
同学们，回顾你们三年的大学生活，作为院长，我清醒地认识到，我们学院还有一些不尽如人意的地方，比如，我们的教学质量有待进一步提高，我们的寝室、餐厅服务设施还有许多不到位的地方，等等希望同学们把愉快的回忆带走，把不愉快的记忆留下也请同学们相信，我们学院现在有一个团结和谐、开拓创新的领导班子，有一支整体素质较高、战斗力较强的教职工队伍，我们建设省内一流高职院校的目标一定能够很快实现若干年后大家再回母校时，你们一定会深切地感受到学院的新变化、新面貌、新气象同学们，当大学的苦读变成为永恒回忆，当校园的歌谣悄然在耳边散去，当熟悉的身影沉淀于记忆深处，我知道你们成长、成熟了，要去实现人生新的超越，创造人生新的传奇
一句话，学校虽小，可是我们的 理想却远大的很呢朗读全文，假如你就 是这个山区小学的一 名小学生，你将会怎 样向别人介绍你们的 小学校呢扩展学习：你们的学校什么样可以仿照诗歌的 样子，也向大家介绍介绍二年级语文下册教案篇4《远行靠什么》一、教学目的：1正确、流利、有感情地朗读课文2初步了解人类交通工具的发展史，激发学生热爱科学的兴趣，培养探索、创新的精神二、教学重难点：1正确、流利、有感情地朗读课文2激发学生热爱科学的兴趣，培养探索、创新的精神三、教学用具：CAI课件、小黑板四、教学过程：(一)导入同学们，如果你现在要出去旅游，会选择什么样的交通工具呢为什么(生自由回答)从古至今，人类的交通工具一直在进行着不断的变化和改进，我们就一起走进这段历史吧
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