
过程与方法:领悟诗歌的意象美,掌握用意象分析法来理解诗歌情感态度与价值观:感受诗人对母校的眷恋之情2、学情分析学生对诗歌接触不多,语言积累,鉴赏审美能力有待提高,本课着重通过朗诵手段,展开想象的翅膀来把诗歌情感,通过诗歌意象的研究学习加强合作探究能力,积累精美的语言;鼓励学生热爱自然美景,感悟人生,培养其对诗歌的鉴赏能力和高尚的审美情趣3、重点难点重点:引导学生用意象分析法来理解诗歌的意象美难点:体味诗情的领悟与意象的把握4、教学过程【导入】一、激情导入有这样一个人,他风流倜傥,才华横溢;有这样一座桥,他空灵动人,风景秀美;有这样一首诗,他意境独特,情感细腻同学们,你们想不想认识一下这个人,看一看这座桥,品一品这首诗啊

除此之外,变质的食用油、发苦的坚果等,也均可滋生黄曲霉素如果长期摄入这些发了霉或变质的食物,肝癌就可找上门来许多人认为,食物在发霉之后,只要高温蒸煮或清洗后放在太阳下曝晒,就可以达到消毒的效果事实上,黄曲霉素十分顽固,只有在280度的环境下才能灭活,而我们平时用开水烫煮,温度远远不足以将其杀灭,更别提日晒了因此,家里一旦出现霉变的食物,一定不能继续食用,最好的归宿就是垃圾桶总之,肝癌对健康的危害极大,想要预防肝癌的发生,除了要避免抽烟喝酒外,还要小心“黄曲霉素”平时一定要避免吃到霉变的食物,吃到发苦的花生、坚果时,要及时吐掉,同时用清水漱口此外,家里要避免储存过多的食物,购买来的食物要放置在通风干燥处,并尽快吃完,避免黄曲霉素滋生

”给第二段分层3、自己体会文章开头与结尾之间有什么联系四、有感情地朗读全文第二课时教学内容:理解全文一、复习回顾,揭示任务1、说说课文围绕梅花说了哪几件事(回顾旧知,做好铺垫)(1)读诗落泪;(2)珍爱梅图;(3)不能回国;(4)赠墨梅卧;(5)送梅花图;2、从题目入手:梅花是一种名花,但为什么说梅花魂呢课题“梅花魂”与本文所记叙的五件事有什么联系这就是我们本节课的学习任务二、从“爱梅”入手,直奔重点段“品梅”学习第二、第四件事,体现“教”学1、文中哪件事最能表现外祖父对梅花的喜爱(第二件事:珍爱墨梅图)2、指名读思考:从哪些地方可以看出外祖父对梅花情有独钟(1)“外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚留意

分析:已知条件可以如何转化→ 引入参数k,设三边后利用余弦定理求角② 出示例3:在ΔABC中,已知a=7,b=10,c=6,判断三角形的类型分析:由三角形的什么知识可以判别→ 求最大角余弦,由符号进行判断③ 出示例4:已知△ABC中,,试判断△ABC的形状分析:如何将边角关系中的边化为角→再思考:又如何将角化为边3小结:三角形解的情况的讨论;判断三角形类型;边角关系如何互化三、巩固练习:3作业:教材P11 B组1、2题高中数学必修5课程教案(篇4)教学准备教学目标数列求和的综合应用教学重难点数列求和的综合应用教学过程典例分析3数列{an}的前n项和Sn=n2-7n-8,(1) 求{an}的通项公式(2) 求{|an|}的前n项和Tn4
(总计53280字)
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