体育媒体‌《科技如何赋能美丽中国建设 多场景解锁→-下逐客令网》解说文案

(1)拓展阅读《列子•汤问》中伯牙的原话，理解体会“知音”的境界，再次反哺“伯牙所念，钟子期必得之”(2)师：从此以后，高山流水就成了知音的象征，伯牙子期就成了知音的代表四、品读明理——破琴绝弦祭知音1、创设情境，感受失知音之悲(1)从“子期死”这一文本留白处入手，指名朗读这三个字，体验文本语言和情感的跌宕起伏(2)出示句子，师范读：“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓”(3)想象补充，感受人物形象：这时候，你仿佛看见了一个怎样的伯牙在此基础上请学生带着自己的体验读好这句话2、吟诵短歌，体会失知音之痛(1)出示短歌，师生吟诵：古书中记载，闻知朋友死讯，伯牙悲痛欲绝，在子期墓前写下这样一首短歌：忆昔去年春，江边曾会君

更别说一直以来，尽管对于槟榔的危害研究以及调查不断发表，但依然未能阻止槟榔业的发展势头，更别说在食品包装上提醒有害标签也正因如此，槟榔在我国处于一个尴尬的位置在商家眼中，槟榔是一颗颗“绿金子”；在医生眼中，槟榔是一个个“口腔炸弹”它究竟到底属于什么，目前也只能由消费者自己去选择参考文献：【1】翦新春, 张彦咀嚼槟榔与口腔黏膜下纤维变性和口腔癌的研究进展中华口腔医学研究杂志2011,5（3）【2】唐杰清, 翦象福, 高明亮中国湖南湘潭口腔黏膜下纤维性变的流行病学研究宁夏大学学报 （自然科学版）2017,33(2)【3】中国科学院国际癌症研究中心：槟榔被认定为一级致癌物20030815【4】Hemantha Amarasinghe，一项病例对照研究显示：在斯里兰卡，咀嚼含或不含烟草的槟榔是口腔潜在恶性疾病的主要风险因素

培养托儿学习英语的兴趣活动准备：1Chicken头饰、鸡蛋(均人手一份)2cock(由教师扮演)hen (由大班幼儿扮演)3音乐《Mother hen》4草丛、篮筐(2个)活动过程：一唱歌念儿歌，组织教学1T: Come on BabiesLets sing some songs, are you ready2复习单词cock、chicken、henT: Look(教师带上cock头饰) Who am I(cock)T: Yes, I am cockT: 谁想做我的宝宝chicken(帮每位托儿带上chicken头饰)T: (亲亲抱抱cock) Who are you(chicken)3Rhyme:《A family of chicken》发现hen 不在Chicken chicken, ji ji jiCock cock, wo wo woHen hen, guoguoda guoguoda

Teaching difficult points教学难点1Help the Ss get the main idea and some detailed information by fast-reading and careful-reading2Help the Ss tell apart from Before, During and After in the story教学过程Step1Warming Up : Talk about animals under the sea1Have you ever seen some marine animals2What have you seen, and where have you seen them

（总计53326字）

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