有评论家曾认为“读南帆，知余秋雨之不足”，此“不足”更准确地说应该是对南帆散文极富理趣、哲思又丰满润泽的褒奖在他的作品中，既呈现出一个敏感睿智而又不失理性之思的现代知识分子与现代文明发展的多维对话，又有作者与自己开展的一场推心置腹地深度对谈，还显出作者对日常生活活泼趣闻的调侃；更运用他的学理来看待历史，引发读者对历史进行形而上的思考他冷峻地审智，旨在超越抒情，突破话语的遮蔽，读来智趣无限二、检查预习1、给下列画线的字注音：一缕涵义饼干屑捻成顷刻戳破蹒跚感慨怜悯嗅着打量2、根据意思填写词语：害怕而不敢向前（）为了正义勇往直前，决不退缩回顾（）处在高处，俯视下面，形容处于有利地位（）用尽全部力量（）三、初读课文，感知内容1、指名按自然段读课文，思考：这篇文章的主要内容是什么
(5) 还我明亮的眼睛，还我健康的体魄 —— 损害身体健康(6) 虚拟世界中，我是谁，你又是谁—— 欺骗、谎言2 、网络与学生的心理(1) 沉迷网络一般有两种，一是沉迷于网络聊天，一是沉迷于网络游戏不管是哪种类型，或者两个都有，原因一般是现实生活中的人际交往不顺利，多多少少是有一些心理上的阴影的，想在虚拟的世界中找到自己的位置，宣泄感情(2) 对网络的迷恋会让一个人与现实生活脱节甚至相脱离，特别是对学生来说，中学时代正是培养能力的时候，更不能过分迷恋网络，不能生活在虚拟世界中，要尽力摆脱网络的诱惑，过正常、健康、实际的生活3 、网络与学生的生活(1) 我们可以通过网络，搜寻学习中需要的资料，同时可以拓展我们的知识面，拓宽我们的视野，了解并参与讨论各种社会热点，关注世界，关注社会
备考最后阶段，重在稳基础、稳心态、稳状态，不必过度攀比他人进度和成绩，保持适合自己的学习节奏，保持平常心，尽力而为就是最好的状态劳逸结合 长期久坐学习容易造成肩颈僵硬、腰背酸痛、视觉疲劳、大脑缺氧考生在学习间隙要主动起身活动，适当拉伸肢体、走动放松，促进全身血液循环，缓解身体疲劳考前可以进行散步、慢走等温和运动，坚决避免剧烈运动、对抗性运动，防止受伤和体力透支，影响考试同时科学用眼，避免长时间连续看书、使用电子设备，定时远眺放松，保护视力细节防护，做好准备 考前气温多变、昼夜温差较大，请根据天气及时增减衣物，保持居室与学习场所通风，做好防寒防暑，预防季节性呼吸道疾病注重个人卫生、勤洗手，降低染病风险
设计意图：通过对前面知识的复习，以及具体的直观演示和具体的情景联系，充分调动学生对学习的兴趣，为学习新知奠定基础二、例题展示1、出示例2学生读题，明白示意图，初步了解题目中的每个位置是用一个坐标的形式来表示的，每一个游览区和一对数相对应2、学生可提问质疑，可小组讨论，可互相回答问题全班交流交流时教师要引导学生认识示意图，知道它们是如何标示各区域所在位置的小结：横排和竖排所构成的区域就是整个动物园的范围每个小区域所对应的数值就是整个动物园这个大范围的一个坐标点通过这些坐标点，我们就能够确定某个游览区的具体位置3、组织学生说说其他场馆的位置，同时教师板书4、引导学生进一步理解场馆位置与坐标中各点对应的关系
（总计53803字）
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