用课件显示图中平均数画线，直观感知平均数的范围让学生也在练习纸上画线请你用一条线把这个数7表示到图上来提问：得到的这个数7表示什么含义你觉得这个数是一个怎样的数能不能说男生组中每人都套中了7个这个数7与小宇套中的7表示的意思一样吗平均数比最厉害的个数比最差的呢3、迁移类推，感悟意义谈话：现在，请你们也来找一找女生组的平均数吧(学生在练习纸上操作并交流)说说“6”的意义交流，提问：现在可以比较出哪组套的准了吗(完整板书)提问：仔细观察这两组的平均数，你想说些什么原来的数据和平均数的大小，有什么发现高于、低于平均数的有几个(其中的个数有的比平均数高，有的比平均数低，初步感受平均数的范围)感受平均数的优势：老师啊觉得平均数真厉害，因为它在人数不等的情况下也能公平的比较出男生和女生哪组的水平高，老师说的对吗
因此，若要达到足量的病毒引起感染，至少需要被同一只蚊虫反复叮咬2800次才有可能发生对于蚊子而言，还有一个有趣的生理特点：它们叮咬某人后，需要等待血液消化后才能寻找下一个目标，因此HIV在蚊子体内无法繁殖，因此无需过多担心被蚊子叮咬后会感染HIV同样道理，若马桶没有被HIV携带者的精液、月经血或者阴道分泌物等大范围的沾污，而且保持足够干燥，接触马桶的皮肤也没有损伤或者其他皮肤病，其感染的概率如同你中五百万的彩票对于艾滋病传播，还是主要在于3个途径1、性传播艾滋病的传播途径当中，最典型的一种就是性传播尤其是在现代社会当中盛行都市社会，饮食男女，所以艾滋病的传播率也在逐年攀升因此，建议大家在同他人交往的过程当中，一定要谨慎和注意卫生
一般情况下，蒲公英根不能根治甲状腺结节，但能起到一定的缓解作用治疗前需要先给甲状腺结节定性，如果是良性结节，通常不需要吃药、手术的干预，但是如果结节特别大，已经影响患者的呼吸、吞咽，或严重影响患者的外形和社会交流等，此时再考虑对结节进行手术治疗，通常手术前不用药如果是恶性结节，需要进行手术干预，临床上主要通过微波消融的手术方式来治疗甲状腺结节，术后可通过蒲公英泡水来发挥清热解毒、消肿散结的功效，同时也能起到通便、利尿、通淋的效果，从而缓解手术引起局部肿胀的症状，甲状腺结节的患者可以适当的使用蒲公英建议有甲状腺结节的患者需要定期复查甲状腺彩超以及甲状腺功能，需要动态来观察甲状腺结节的变化，系统的评估患者功能的情况
小结：从文章的字里行间，我们能真切地感受到在作者的眼里，这一花一树，一鸟一石，一草一木都成了有生命的人它们能跟我们说话，能跟我们交流，它们成了我们的朋友作者进山看景，自然便成了“山中访友”(三)研读与赏析师：李汉荣先生是那么地热爱大自然，让我们带着满怀的好心情，带着丰富的想象，和他一起会晤我们的好朋友请你快速浏览课文，去找找你最喜欢的山中朋友，说说你为什么喜欢它用“我喜欢，是因为”的句式说一句话(要求学生先将有关的段落有感情的读一遍，然后再回答问题)结合学生的回答，逐一品读精彩句段，深入理解文章内容精读段落：1、古桥：一进山，一眼就看到这座古桥(课件：课文插图古桥)，老朋友相见，作者是怎样和他交流，心里默默地对他诉说些什么呢
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