教学难点：1、理解“关了门做功课”“地下的学校”“他们的家是在天上，在星星所住的地方”等充满奇特想象的词句2、能仿照“雨一来，他们便放假了”的表达写句子教学流程：第一课时一、链接诗人，激趣导入（一）谈话引入（屏显）“假如我变成了一朵金色花，我会……”引导学生思考并交流：假如你变成了金色花，你会怎么做怎么想呢（二）链接诗人1、出示泰戈尔散文诗《金色花》，读句子（屏显）假如我变成了一朵金色花，为了好玩长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗2、交流读后感受：把人当作花来写，想象奇特3、揭题引入如果把花当作人来写，又会是怎样有趣的事情呢揭题、读题二、初读课文，把握内容（一）自由读课文，边读边思考：花怎么会有学校
不bù同品pǐn种zhǒng的de猕mí猴hóu桃táo的de口kǒu感gǎn是shì不bù一yī样的de，像xiàng常cháng见jiàn的de品pǐn种zhǒng徐xú香xiāng、红阳yáng、翠香xiāng、海hǎi沃德dé、秦美měi、亚yà特tè都dōu有yǒu着zhe不bù同的de口kǒu味wèi猕mí猴hóu桃táo有yǒu什shén么功gōng效xiào猕mí猴hóu桃táo鲜xiān嫩多duō汁zhī，味wèi道dào酸suān甜tián宜yí人rén，且qiě营yíng养yǎng元yuán素sù极jí为wèi丰fēng富fù，尤yóu其qí是shì维wéi生shēng素sùC含hán量liàng，比bǐ柑橘，苹果guǒ等děng水shuǐ果guǒ高gāo出几倍bèi甚至几十倍bèi，此cǐ外wài还hái含hán有yǒu膳shàn食shí纤xiān维wéi，氨ān基jī酸suān，叶yè酸suān以yǐ及jí人rén体tǐ必需的de多duō种zhǒng矿物wù质zhì，那nà么，猕mí猴hóu桃táo的de营yíng养yǎng价jià值zhí都dōu有yǒu哪nǎ些xiē呢ne
记者随后联系到邹姓母女，她们也给出了一样的说法超市负责人不回应为了求证这件事，记者在卜蜂莲花超市看到，三辉麦风面包在货架上剩余不多，生产日期基本都是7月8日和9日，没有发现发黑发霉面包记者询问正在货架整理面包的营业员，昨天是否遇到和顾客因为疑似发黑发霉面包起争执，营业员承认了这件事，并告诉记者面包中的黑色不明物体应该是机器包装时弄上去的，不是发霉随后，记者准备拍下现场图，立马引来工作人员阻拦工作人员告诉记者，超市有规定，卖场不准拍照，营业员说的话也不算数随后，记者见到了超市的负责人黄健黄健说，他们对此事不知情，也没有权力回应，即使要回应，记者也必须找超市总部的宣传人员食药监局如查证属实将处以两千到五万罚款沙坪坝食药监局工作人员告诉记者，对于这种情况，如果查证属实，将会按照《食品安全法》相关规定予以处理，根据销售商品货值大小，予以两千到五万的处罚
教师根据学生的回答板书教师：看来这些饲料只够用8天教师：下面我们再来讨论：280÷35怎样试商学生以小组为单位讨论，再组织全班交流引导学生明确：35这样的除数，个位既可以用“四舍”的方法看作30去试商，也可以用“五入”的方法看作40去试商，但无论哪种方法，发现商过大或过小时，都要通过及时调商的方式来找准确的商[点评：这个教学环节中通过学生对问题的讨论来进行计算方法的探索，让学生经历发现问题，解决问题的过程，这个过程不但能进一步完成学生对三位数除以两位数计算方法的认识，还让学生从中获得成功体验，培养积极的数学学习情感]2、总结算法教师：回想一下，我们学习三位数除以两位数除法的计算中都遇到过哪些问题
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