歪毛儿、淘气儿：好嘞，出发学下棋去喽(一路上有说有笑，路边还有摆地摊儿买东西的，弓箭、书本字画等等到了弈秋家门前)甲家男主人：敲门(当当当)，弈秋大师在家吗弈秋家管家：开开门(打量一下一家四口人)，问道：请问先生所为何来我家老爷在休息甲家男主人：我是……弈秋：来的都是客，请几位进来吧甲家男主人：大师，我们就住在您家附近，实不相瞒，想请您教犬子下围棋弈秋：这是好事儿呀，我答应了甲家男主人：您看这学费怎么收啊弈秋：乡里乡亲的，我也不缺这点钱，这样吧，每晚酉时起，我教他俩学半个时辰，就当他俩陪我聊天儿了，不用给钱，等他俩长大了别把我忘了就行宝贝儿，你俩叫什么名字呀歪毛儿、淘气儿：(异口同声)他叫歪毛儿，他叫淘气儿弈秋：哈哈大笑,这名字不能再叫了，来，我给你们重新起个好听的名字：谁是哥哥呀
人体的心脏具有造血功能，心脏的供血利于人体内多个器官正常运转因种种因素导致人体心脏供血受到影响，从而对人体内各项器官产生影响根据此情况可确定的是心脏供血不足病征，心脏供血不足会诱发动脉粥样硬化、缺血性心肌炎等并发症心脏供血不足对身体健康影响较大，可通过药物治疗和饮食调理等方式改善心脏供血不足需要怎么调理1、有规律的生活模式：养成合理的作息习惯，避免熬夜保持充足的睡眠，不可情绪起伏太大，控制情绪变化2、有氧运动：患者可采取打太极拳、散步以及慢跑等运动模式，适当采取有氧运动模式利于增强心脏造血功能和促进心脏血液循环3、控制脂肪摄入量：脂肪类食物摄入过多会影响血管健康，极大增加患动脉硬化风险患者日常饮食需减少脂肪类食物的摄入，有利于预防动脉硬化和心脏供血不足等病症
(父母子女、夫妻情侣) 4、总结：同学们，你们有没有发现，海鸥之间的这种感情与人类是多么相似呀我们人类所有的一种父母子女，骨肉亲情，海鸥也有，也同样令人动容，让人震撼四、总结、拓展 1、总结全文 师：这个感人的故事打动我们的就是浓浓的“情”当小海鸥遇险时，岛上的成千上万的海鸥会成群结队地赶来营救，这是多么令人感动的同伴之间的深厚友情(随即板书——友情);当一只海鸥被误伤落海时，它的亲人宁愿舍弃自己的生命，与她生死相随，这种亲情令人震撼这一切让我们明白了：人有情，动物同样也受有情，相信我们在座的每一个同学都被这个故事深深地打动了，而作为当事者的考察队员一定也是感慨万千
4)学生联系生活实际谈谈在大自然中的美妙的经历，激发他们热爱大自然的情感，探索大自然的志趣(设计理念：点面结合，落实单元教学重点)6、感悟最后一段A、过渡：强烈的兴趣加上细致地观察，使法布尔最终成了世界著名的昆虫学家，撰写了一部自然界的生命乐章《昆虫记》，引领人们去探索神奇的昆虫世界B、后人为了纪念他，建造了一座富有创意的雕像，这座雕像是什么样的学生齐读课文最后一句话C、师问：这沉甸甸的口袋里仅仅装的是昆虫吗D、回扣文题:课文为什么用“装满昆虫的衣袋”作题目E、课件出示文本：法布尔的衣袋里装满了()，装满了()，还装满了()师相机板书：强烈的兴趣、执着的精神设计理念：通过对文题的深入理解，提炼文章的中心，拓展了学生的思维
（总计53896字）
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