
课时安排3课时第一课时(口语交际)一、创设情境,激发情趣⒈生活中,或者在电视中,你有没有看到过推销员你知道推销员是怎样推销产品吗⒉播放一段推销商品的录像片,边看边想:推销商品时要注意什么问题⒊讨论交流明确:推销商品时要详细介绍商品的特点、性能,应根据需要进行演示、品尝或试用,表述要清楚流畅、形象生动,态度要亲切自然、热情有礼貌师:今天同学们带来了很多“小商品”,你想让你手中的物品也得到别人的喜爱,让别人心甘情愿地把他买下来吗那我们今天就试着做一名“小小推销员”二、小组合作,精心准备⒈熟悉“商品”对你的“商品”进行全面了解从外观、规格、到用途、使用方法、以及价格,做到心中有数可以通过阅读说明书和向别人询问,得到真实的情况

③读《在牛肚子里旅行》的收获:从两只小蟋蟀玩捉迷藏,其中一只不幸被吞进牛肚子里,在牛肚子里“旅行”了一次,最后侥幸逃脱的危险经历,懂得了一个科学小知识——牛有四个胃,吃食时具有反刍现象④读《一块奶酪》的收获:从蚂蚁队长带领自己的队伍搬运粮食的事中懂得了在集体活动中要以身作则,严守纪律3我拓展,我积累:你觉得还有哪些与童话有关的话题和同学交流(1)小组同学围绕童话进行交流,记录大家普遍感兴趣的某一方面(2)小组派代表作汇报发言,全班交流,教师相机小结①我觉得童话故事还能陶冶情操,比如读了《在牛肚子里旅行》我知道朋友之间应该互相关心,互相帮助读了《去年的树》我明白了好朋友之间应该讲诚信②我觉得读童话故事一定要发挥想象,如读《去年的树》我边读边想象知道鸟儿天天给树唱歌,无论春夏秋冬,不管刮风下雨……它们真是好朋友啊

正常的情况下,女性朋友们并不会总是抑郁容易动怒的,如果觉得自己已经情绪十分不稳定了,那么,就该适当地好好检查一下自己的身体状况了四、身体亚健康状态怎样调理 克服不良生活习惯 不良生活习惯能导致如肿瘤、心脑血管疾病等疾病吸烟、过度饮酒、高脂肪或过量饮食、缺少运动、睡眠不足、不吃早饭等不良生活习惯都会使我们健康的身体逐渐转变成为亚健康状态,最后导致各种疾病发生因此我们必须摒弃那些有损于健康的不良生活习惯心理亚健康不容忽视 有的人以为较轻的心理问题可自己调整,较重的才需找心理医生,但他们忽视了各人不同的心理免疫力面对同样的挫折,心理免疫力强的人能轻松化解,弱的人便后果严重心理不适应若不能及时解决,会出现胃口不好、睡眠差、情绪低沉、持续疼痛等身心症状,通过倾诉或受到组织、周围人的关心、支持以后才会缓解

“毫无疑问,正如我所说,以色列在该地区的行为与美国的政策密不可分没有人相信以色列会在没有事先与美国协调合作的情况下采取任何行动”伊朗外交部发言人伊斯梅尔·巴盖伊在德黑兰举行的新闻发布会上说道据《金融时报》报道,特朗普表示,以色列和伊朗的新袭击不会影响美国与德黑兰的和平谈判,并补充说,内塔尼亚胡“说了不算”几个小时后,以色列国防军就声明他们袭击了伊朗军事目标伊朗革命卫队则表示,以色列在袭击中使用了空射弹道导弹据美媒Axios援引一位美国官员的话说,特朗普在通话中告诉内塔尼亚胡,要避免进一步的打击行动,因为“我们在达成协议方面即将取得一些好成果”自谈判开始以来,以色列持续在黎巴嫩发动袭击,与真主党发生冲突
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