秋姑娘为了感谢大家，又用神奇的画笔为大家画了一幅秋天的图画大家想知道她画了什么３、请同学们把书翻开第四页，你在秋天的图画中看到了什么二、初读课文，认识生字１、自由读：秋姑娘又是怎样介绍这幅美丽的图画的呢请同学自由读课文，要读准字音，如果有不认识的字画下来２、四人小组学生字：教师看到大家已经把不认识的生字画了出来，也发现同学们的预习做得不错现在请同学们发挥四个小组的作用，互相帮助把秋姑娘带来的这些生字都变成自己的好朋友（教师积极的参与小组内的交流，有困难帮助学生解决）３、教师出示单个的生字，让学生认读，（有读不准的地方，教师要出示拼音，通过组词的方式加强学生对生字的认识，也可以用猜一猜、想一想、连一连的办法提高学生学习生字的兴趣
(六)、拓展延伸请用自己最擅长的方式，写写自己对生命的理解(提示：对联、小诗、横幅或一句话，等等)(联系学生写这方面的能力)设计意图：前面训练了学生读的能力，说的能力，本环节主要是训练其写的能力在写的过程中，能够看出学生对本课的理解程度，也能够看出学生对于生命的看法，以及人生观、世界观、价值观体现(七)、小结冰心在《谈生命》一文中这样说过：生命像向东流的一江春水，他从生命处发源，冰雪是他的前身他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切(八)、作业(九)、板书：生命的易逝 可怜永久的生命 生命的永久 感动 欲扬先抑生命的赞歌 赞美八年级语文教案上学期篇2教学目标：1、对照注释疏通课文，感知文章内容，体会文章的意境，背诵课文
这一时刻对全中国人民该有多重要呀年，第29届奥运会在北京举行，这是一个美丽的五环童话，搭起了世界人民友谊的桥梁同时，我国体育健儿也成绩辉煌，涌出210个世界冠军“天灾无情人有情，全国上下心连心大地震来临后，全国人民都伸出了援助之手，献出了自己的一份爱心，才让灾区的人民们度过难关飞天一直是人类悠久的梦想年10月15日，中国航天员杨利伟乘坐“神舟”五号载人飞船飞向了太空年10月12日，费俊龙和聂海胜两名航天员驾驶“神舟”六号又飞上了太空年9月25日，“神舟”七号也顺利在太空漫步我们的梦想终于实现了作为一名中国人，我真为祖国母亲这些伟大事迹感到自豪，也为祖国的进步感到高兴可爱的祖国呀，您60华诞即将到来，现在，让我献上深深的祝福，祖国母亲，生日快乐
诗歌语言朴实，给人以愉快的享受二、教学目标 1、理解诗歌的内容2、背诵课文三、教学准备 课文朗读配乐，歌曲《我的未来不是梦》 四、教学过程 (一)、复习导入 1、学生齐声朗读课文2、分小组学生比赛读(二)、熟读思考 默读诗歌，想一想诗中哪些词句不理解的地方，用波浪线标注出来(三)、交流感悟 老师引导学生理解重点词句(四)、朗读体验，激发想象 在学生理解诗意的基础上，以班内朗读比赛的形式，在读中培养学生的想象力(五)、拓展升华 联系自己的生活，学习实际，谈一谈自己的理想(六)、教师小结 (七)、作业布置 (八)、板书设计 9 自己的小路 高山、草原、海岸 成功的彼岸 人生风景线 多姿多彩的人生 心灵的明灯 心中的理想 小学五年级语文《自己的小路》优秀教案范文三 教学目标 知识与技能： 1、自学文中七个生字，正确读写理解“蔚蓝、携上、五彩斑斓、跨出、憧憬、绚丽”等词语
（总计53987字）
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