此外，锦江酒店位于柳州震区附近的4家酒店也做好了全力接待受灾群众的准备，正等待有关部门的安排各类援助持续汇集据柳州市抗震救灾指挥部通报，截至5月19日17时，当地已收到爱心企业、人士捐赠善款272万余元，物资价值超367万元，各类援助仍在持续汇集，全力保障群众临时生活需求各安置点还配备医务人员、公安民警、应急干部与志愿者，24小时值守保障医疗点提供常见病诊疗、外伤处理与心理疏导，专人定时开展环境消杀，全力守护群众健康与安置点安全稳定柳州市抗震救灾指挥部表示，将把抗震救灾作为当前最重要的任务，全力做好伤员救治和家属安抚工作，进一步强化组织保障，持续稳妥做好受灾群众安置，及时做好信息发布回应社会关切，加强风险隐患排查起底，坚决筑牢次生灾害安全防线，科学统筹灾后恢复重建
“Off”键有什么作用(设计意图：展示学生手中的计算器，让学生对计算器的大小、模样、作用有初步的了解，为下一步具体学习计算器的使用打下基础并引起探索的兴趣)2、使用计算器：师：计算器怎么使用学生介绍使用方法：按“On/c”键：开始显示;输入数字和符号;按“=”键，显示结果;再按“On/c”键，清屏计算器上还有一些具有特别功能的键例如，a、%等，还可以用来计算分数等3、利用计算器计算(1)386+179 825-138先估算，这道题大约得几怎样估算利用计算器怎样计算练一练：4468+1792 32010-8925(2)用计算器计算乘、除法先估算大约得几怎么估算再用计算器计算26×39 312÷8(设计意图：认识计算器，让学生自主了解计算器各个功能键的作用，并在老师的指导下能运用计算器进行四则计算，探究计算规律，尤其是存储功能键的使用更是有趣又有难度
师并介绍小于号画小于号，开口的方向表示大，合拢的方向表示小一起书空小于号师：一个单位的计算条比三个单位的计算条短，数学表达方式是1<3念作1小于3用心 爱心 专心谁来说(多请几个)练一练摆计算条左边放2个，右边放5个，先互相说一说图意，然后写一写左边放1个，右边放4个，(独立完成，写一写)2左边放2个，右边放2个，问：现在是什么情况2和2相等也就是2等于2等号两边开口一样，表示相等一起书空等号，然后在书上写等号3猜想一下接下来我们要学习哪个符号可以猜想一下它的名字，也可以猜想一下它的形状先独立思考，然后把你猜想的结果告诉你的同桌A：形状，上黑板画一画B：名称C：解释形状D：说图意师：大家讲得真好，正如大家想的，确实我们接下来要学习大于号，谁有什么好方法来记大于号
“提”和“撇折”怎么写才能写好呢看老师写(2)范写“提”，边写边解说书写要领——轻按成点，往右斜上方行笔，笔尖顺势离开纸面(3)学生在桌面用食指按要领尝试写“提”(4)范写“撇折”，边写边解说书写要领——轻按成点，行笔成撇，再轻按成点写折，最后轻按从横中收笔，形状变“提”(5)学生在桌面用食指按要领尝试写“撇折”2指导书写“虫”“云”(1)出示任务：观察这两个字，数数它们的笔画，说说它们的笔顺个体数和说(2)反馈指导预设：虫：笔画数：6;笔顺(从上到下)：竖、横折、横、竖、提、点田：笔画数：4;笔顺(从上到下)：横、横、撇折、点(3)出示任务：观察“虫”和“云”字各笔画在田字格的起笔和收笔位置，说一说
（总计53213字）
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