2)通过所设计的课堂活动，让学生主动参与，在合作探究中学会学习和交际3情感目标：1)通过教学，了解颜色及相貌在中英文中的区别，了解文化差异，提高学习兴趣2)通过竞赛、小组合作学习等形式，调动学生的学习主动性和积极性三、教学重难点：1教学重点：1）学会运用生词和句型描述人物相貌；2）掌握have/has的否定形式；3）通过多种形式培养学生的口语交际能力2教学难点：1）have/has的否定形式的教学；2）上课如何调动学生积极性四、教学过程step 1 warm up:enjoy a songreview the words about colorst: we enjoyed a song just now
5＝－3x(3)x2－2x＋12＝0 (4)4x2－3x＋2＝0分析：用公式法解一元二次方程，首先应把它化为一般形式，然后代入公式即可．补：(5)(x－2)(3x－5)＝0三、巩固练习教材第12页 练习1(1)(3)(5)或(2)(4)(6)．四、课堂小结本节课应掌握：(1)求根公式的概念及其推导过程；(2)公式法的概念；(3)应用公式法解一元二次方程的步骤：1)将所给的方程变成一般形式，注意移项要变号，尽量让a>0；2)找出系数a，b，c，注意各项的系数包括符号；3)计算b2－4ac，若结果为负数，方程无解；4)若结果为非负数，代入求根公式，算出结果．(4)初步了解一元二次方程根的情况．五、作业布置教材第17页 习题4人教版初中数学教案篇3掌握用因式分解法解一元二次方程．通过复习用配方法、公式法解一元二次方程，体会和探寻用更简单的方法——因式分解法解一元二次方程，并应用因式分解法解决一些具体问题．重点用因式分解法解一元二次方程．难点让学生通过比较解一元二次方程的多种方法感悟用因式分解法使解题更简便．一、复习引入(学生活动)解下列方程：(1)2x2＋x＝0(用配方法) (2)3x2＋6x＝0(用公式法)老师点评：(1)配方法将方程两边同除以2后，x前面的系数应为12，12的一半应为14，因此，应加上(14)2，同时减去(14)2
碧玺是一种电气石，颜色丰富，以无色、玫瑰红、紫红、绿色与蓝色的档次较高碧玺的颜色越浓艳价值越高，其硬度为75左右，内含气泡包裹体 那碧玺的功效与作用禁忌是什么碧玺的颜色丰富多彩，并且在光照下会出现猫眼效应，具有很好的佩戴效果同时，也正是因为碧玺颜色的多样化，会带给佩戴者一种安然自在，心旷神怡的感觉，可以很好的调节佩戴者的心情，开阔胸怀碧玺的硬度较高，但是脆性也较大，所以在佩戴过程中一定要避免磨损在不佩戴时也要注意单独放置在首饰盒内，避免和其他的首饰接触磨损，导致碧玺失去表面的光泽感，影响美观高温会使碧玺变色，在佩戴时一定要注意避免高温此外，也尽量不要佩戴碧玺洗澡，长时间的接触温水会使碧玺表面出现变色情况，甚至在温水的作用下导致碧玺出现裂纹，所以要避免高温
女性白带是一种评判健康的标准，所以平时如果出现问题一定不能够马虎，很多的女性都容易忽略这个问题，正常的白带应该是乳白色、稍有腥味、身体也没有任何不舒适的感觉如果出现其他问题很有可能是病变的表现在日常生活当中又该怎样去预防白带异常1注意卫生在日常生活当中女性一定要多注意局部卫生，因为女性的尿道比较短，非常容易感染如果平时不注意，大多数到医院去检查已经到了非常严重的事情避免其他并发症的出现，日常生活当中卫生一定要做到2选择全棉内裤，勤换洗局部卫生的环境一定要引起重视，很多的妇科疾病都是由于不注意局部卫生所导致的不但要有正常的清洗，预约穿的内裤也要有高要求，一定要注意内裤的质量，不要因为不透气不舒适导致妇科炎症
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