审计署贯彻落实党中央关于经济高质量发展的重大决策部署，按照审计法等规定，对2025年度中央预算执行、中央决算草案和其他财政收支情况进行审计，为推动贯彻落实党中央决策部署、确保“十五五”开好局起好步、促进经济社会健康发展发挥了重要监督作用按照有关法律规定，国务院在今年年底前向全国人大常委会报告审计查出问题整改情况财政经济委员会认为，2025年中央决算情况总体较好，符合预算法规定建议全国人大常委会批准国务院提出的2025年中央决算草案，有关地方和部门要高度重视审计查出的问题和提出的建议，认真扎实做好整改工作财政经济委员会认为，2025年中央决算和审计工作报告也反映出财政预算管理和财税政策落实中存在的一些问题
（二）品读句子，体会长城的雄伟壮观1、指名反馈文中直接描写长城的句子我站立在宽阔的长城上，极目远眺：在广阔的天宇下，这古老的城墙，随着群山万壑绵延伸展，跌宕起伏，宛如横卧在华夏大地的灰色巨龙那高大的烽火台，有的像奋起的勇士，傲视长空，有的像沉思的巨人，默对苍穹１、指名反馈这段语句中，作者分别把长城比做什么这样写有什么好处（作者分别把长城比做巨龙、勇士、巨人，这样形象地写出了长城的雄伟、壮观以及磅礴的气势）２、教师出示长城的图片，让学生欣赏，加深感受，激发学生对长城的赞叹之情以及民族自豪感３、指导学生有感情地朗读这些语句（三）展示资料，了解长城的象征意义1、教师导：站在长城上，赛外呼啸着的风、城墙上的
学生在欣赏美，感觉美的同时自然也就会感到这一历史遗产的珍贵)6、让学生讲述栏板上雕刻的精美图案(在学生观看了投影或录像之后，也就是在“欣赏美”，“感受美”之后让学生用自己的语言来“表达美”)7、研究书中怎样描写这些精美图案(有的……有的……有的……所有的……)⑴这段里写了几幅雕刻图案(3幅)⑵这3幅图案有什么相同之处，有什么不同之处(相同之处：①画的都是龙②画的都是两条龙不同之处：姿态不同)⑶栏板上只有这3幅图案吗为什么选择这3幅图案(栏板上有许多幅图案这3幅是最精美的)⑷作者只描写了3幅是最精美的图案，其它图案雕刻怎么样出示文字投影片：“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”这句话告诉我们什么
或者说，文章对父亲的回忆是怎样以“背影”为线索连贯起来的呢可以做这样的理解：(2)作者为什么选择“背影”这样的角度来命题立意，并用它来组织材料、结构成文呢教师可引导学生作短暂的交谈、自由讨论，然后集中发言，教师择优肯定、适当补充作者所以选取“背影”这种特殊的角度来反映父亲的面貌，基于表现内容的需要，体现着高明的艺术构思：①可以表现父亲在特定环境下的形象特点作者家境衰落、父亲老境颓唐、心情忧郁，用“背影”来表现，最能体现人物的这种境遇与心境②可以给读者以自由想象的广阔天地作者不正面描写父亲的面貌，而以“背影”出现，结合文章内容，读者可以展开自己的想象，使父亲衰颓的形象更具丰富的内涵③艺术视角的创新
（总计53459字）
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