
公式的推导:(师生共同完成)若设等比数列的公比为q和首项为a1,则有:方法一:(累乘法)3)等比数列的性质:下面我们一起来研究一下等比数列的性质通过上面的研究,我们发现等比数列和等差数列之间似乎有着相似的地方,这为我们研究等比数列的性质提供了一条思路:我们可以利用等差数列的性质,通过类比得到等比数列的性质问题4:如果{an}是一个等差数列,它有哪些性质(根据学生实际情况,可引导学生通过具体例子,寻找规律,如:3、例题巩固:例1、一个等比数列的第二项是2,第三项与第四项的和是12,求它的第八项的值答案:1458或128例2、正项等比数列{an}中,a6·a15+a9·a12=30,则log15a1a2a3 …a20 =_ 10 ____

首先我代表光辉酒店的总经理高女士对各位的光临表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意高经理年轻有为,可以说是我们当今市场经济大潮中的佼佼者,弄潮冲浪,挥洒自如他以一个精明商家聪明智慧的头脑,敏锐准确的独到眼光,不惜重金购下了现在光辉酒店坐落下这块土地的使用权,建成了我镇有史以来档豪华的光辉酒店本酒店水准,工薪消费聘请主灶,技艺高超,可谓"名震塞北三千里,味压江南十二楼"本酒店将以名副其实的美味佳肴和周到优质的服务来征服所有顾客的--钱包下面就让我们大家以热烈的掌声有请光辉酒店的总经理刘延辉先生致辞高经理话语不多,句句精彩,答谢亲友,肺腑之言在此,我也代表所有到场的来宾朋友祝贺光辉酒店开业大吉,吉祥如意财源茂盛,生意兴隆,天天客常满,杯杯酒不空

(2)根据题意写出各式表示的意思一种滚筒式洗衣机,单价a元,商城第一天卖出m台,第二天卖出9台m-9表示()m+9表示()ma表示()9a表示()(m+9)a表示()(m-9)>a表示()答案:(1)(2)第一天比第二天多卖出的台数第一天和第二天一共卖的台数第一天卖的钱数第二天卖的钱数两天一共卖的钱数第一天比第二天多卖的钱数(或第二天比第一天少卖的钱数)【课堂作业】教材第82页练习十六第1、2题学生独立完成,教师要求学生自己检验【课堂小结】通过这节课的学习,你有哪些收获【课后作业】完成练习册中本课时的练习第8课时式与方程(1)在写含有字母的式子时应注意的问题:1、在含有字母的式子里,数和字母中间的乘号可以记作“

都是什么样子的(稻穗、向日葵、苹果、葡萄)(2)自读第三到五小节,感受丰收的喜悦(3)汇报朗读,教师指导(4)全班赛读,看谁先背下来(5)在看到累累秋实的时候,我们还看到了迷人的秋色,都有些什么颜色呢(红、黄、紫学生可以想象补充课文中没有的颜色)2、回归整体,感受诗的韵律美组织讨论:(1)你喜欢这首诗吗为什么呢(写得美读起来上口)(2)你觉得这首诗还有什么特点呢学生自由谈,只要有道理就给予肯定(重点指导体会拟人手法的运用)(3)教师小结:这首小诗运用拟人的手法,用流畅明快的语言,为我们描绘了秋天的美3、再读全诗,试着背诵全诗三、拓展延伸,描绘自己心中的秋天1、谈话“同学们,金秋是美丽的,在每一个人心中,它又美得各不相同,下面让我们用自己喜欢的方式来礼赞自己心中的秋吧
(总计53428字)
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