我们一起来学习美国哲学家艾·弗罗姆的《父母与孩子之间的爱》这篇文章二、解题并介绍文章涉及的文化常识(知识目标)1多媒体或者幻灯片展示艾·弗罗姆，美国哲学家、心理学家和社会学家，新弗洛伊德派的主要代表人物之一，法兰克福学派的重要代表人物生于德国，1934年_美国他长期研究马克思主义和弗洛伊德主义，撰写了大量著作，主要有《爱的艺术》《_教义的发展》《逃避自由》《心理分析和_学》《让人占优势》《为自己的人》等他论述_多的是人的存在、人的本性、人的爱、人的异化、人的解放等弗洛伊德(1856—1939)奥地利精神病学家和心理学家，心理分析学派的创始人，著有《梦的解析》《超越愉快原则》等马克斯·韦伯(1864—1920)德国社会学家，著有《新教_与资本主义精神》《经济与社会》等
B=0，下面两个结论对吗（1）A和B同时都为零，即A=0且B=0（2）A和B至少有一个为零即A=0或B=0[合作学习，四个小组讨论，教师逐步引导，让学生讲自己的想法，及解题步骤，培养语言表达能力，体会运用因式分解的实际运用作用，增加学习兴趣]2、你能用上面的结论解方程（1）（2x+3）（2x－3）=0 （2）2x2+x=0解：∵（2x+3）（2x－3）=0∴2x+3=0或2x－3=0∴方程的解为x=－3/2或x=3/2解：x（2x+1）=0则x=0或2x+1=0∴原方程的解是x1=0，x2=-1/2[让学生先独立完成，再组织交流，最后教师针对性地讲解，让学生总结步骤：1、移项，使方程一边变形为零；2、等式左边因式分解；3、转化为解一元一次方程]3、练习，解下列方程（1）x2－2x=0 4x2=（x－1）2四、小结（1）应用因式分解和换元思想可以把某些多项式除法转化为单项式除法
圆梦高考，我们势在必得，我们势在必胜十载鸿图一朝展，母校威名两肩担我辈才俊多奇志，不破楼兰终不还请家长放心，请老师放心，请母校放心，二零一六高考，我们高三学子必将续写十二中新的辉煌待到捷报频传日，凯歌响彻百千回战罢玉龙三百万，黄金榜上勇夺魁中学生国旗下讲话演讲稿精选篇7尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：大家好，我是望江联校八年一班的学生张欣怡今天我演讲的题目是《理想，让青春绽放光彩》青春如火，跳动着奔腾的节奏，燃烧着炽热的情怀青春似河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光彩青春，总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，青春，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来
(3面国旗一共有几颗五角星你会列示解答吗拿出练习本，独立列算式，看着算式编句口诀编好后告诉你的同桌，你是怎么编的自主学习：同桌编口诀，教师巡视编的情况展示交流：师：哪个小组愿意汇报一下，这个小组举手最快，就你组吧组1：(我们组列的算式是5+5+5=15，编的口诀是三五十五，三五表示什么(3个5相加是多少)组2：我们组是看图编的口诀，3个5 就是15所以三五十五，师：老师为你的出色表现而感到自豪组3：我们组列的算式是3×5=15，或5×3=15师：他和算式又有什么关系你发现了么组4：(3和5是乘法算式中的两个因数，15是乘法算式中的积)(你的发言虽然不是很完整，但是能大胆是好样的)3和5是乘法算式中的两个因数，十五是积，也就是乘法算式中的得数
（总计53220字）
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