引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿骑马动作在场地内来回行进2～3次边骑边发出“驾驾驾”师：我们让马儿休息一下吧(师生坐下)你们想一想椅子还可以当什么一名幼儿说：“教练，我还会在椅子上表演杂技呢”师：看那在干吗你们会吗(请个别幼儿)好，所有的队员听好，你的号码是单数的将椅子拿起来，向圆圈内走两步号码是双数的向圈外走两步②马术鼓励幼儿模仿马术做各种动作，如站在椅子上跳下、双脚从椅子下向椅子上跳、站在椅子上分腿越过椅背跳下、单脚站在椅子上、单脚从椅子上跳下等等，鼓励幼儿合作游戏(师喊口令幼儿练习)师：我们看了马术，而且进行了精彩的表演下面我们要进行爬山练习，大家用椅子搭成小山吧，(请个别幼儿)我们号码是同一种颜色的队员围在一起吧
（指名读小树叶上的单韵母、说发现的小秘密）（设计意图：兴趣是的老师在设计时，教师抓住一年级小学生爱听故事的特点，用娓娓动听的故事吸引学生的注意力，激发他们学习拼音的兴趣，使他们在听故事得的过程中，复习了单韵母）二、新授导学，保持兴趣1、（过渡）这几个好朋友高高兴兴的到比赛场地参加比赛可是，大门却紧紧关着他们敲了好一会儿门，小猴走了出来对他们说：“想要参加比赛，还得过第二关”这第二关是什么呢原来小猴要他们读出ai ei ui及其四个声调，这可把他们难住了他们着急了，小猴告诉他们，今天你们要学习ai ei ui及其四个声调，他们就急急忙忙跑来了（多媒体课件出示小白兔、小乌龟、梅花鹿、小熊、小猪的动画图）你们欢迎他们吗
同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的"小雷锋"我的国旗下讲话完了，谢谢大家弘扬雷锋精神的国旗下演讲稿（篇12）尊敬的老师们，亲爱的同学们：你们知道3月5日是什么日子吗没错，是学雷锋日，也正是"向雷锋同志学习"毛主席题词发表的纪念日，因此整个三月，就成了我们学习雷锋的传统文明月四十多年过去了，雷锋离开我们越来越久了，但是他的精神却永垂不朽，在雷锋精神的照耀下，我们一代代青少年实践着自己的人生价值，努力的学习，为社会做出巨大的贡献向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片果皮纸屑，帮助需要帮助的同学，在公共汽车上主动让座，为一同走出楼道的邻居扶门，珍惜每一分钟，勤学勤问;见到老师、长辈问一声好
3、注意扎针的深度手指头的指腹表皮比较薄，只需要在指尖，轻轻的扎进去冒出一点血就可以进行测试如果扎得过浅，出血量不够多，可以从指根向指尖的方向推移肌肉，让血液集中在指尖之后流出来，就可以进行采血糖尿病患者若是实在不能把握扎针的深度，也可以查看采血笔上的刻度，通常在2~3档就可以顺利采血，以免扎得过深，导致患者明显疼痛，伤口也不容易恢复4、做好消毒措施无论是在采血之前还是采血之后，糖尿病患者都有必要做好消毒措施，在采血之前，应该洗净双手，使用消毒酒精对采血的部位进行消毒之后才能进行采血而采血完毕之后，也可以使用消毒酒精或者碘伏擦拭伤口，然后用棉签按压伤口处，帮助其止血糖尿病患者在采血的时候最好选择中指，同时还要注意以上四个方面
（总计53242字）
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