三、气候变化 在冬季秋季气候比较干燥，这个时候头皮的抵抗能力下降，外界环境只要有一些改变，就会对头皮造成刺激，而引起头皮屑出现四、不良的生活习惯 现在的人总是喜欢抽烟，喝酒，熬夜，情绪处在紧张的状态，吃很多辛辣刺激的食物，身体里面的内分泌就会紊乱，头皮屑就会增多，皮肤疾病，神经性皮炎，脂溢性皮炎都是皮肤疾病，会导致头皮屑多的情况出现神经性皮炎出现和精神状态以及不良的生活习惯有关，导致脂溢性皮炎出现和皮脂分泌过多有关系五、过度洗头 一些人比较爱干净，每天都会洗头，这样会让头皮变得过于干燥，导致缺水情况发生，洗头次数太过频繁也是不好的，会让头皮屑增多，所以在炎热的夏季，每一个礼拜的洗头次数要控制在4次左右，而冬季一个礼拜大概洗三次为主
我们好奇地望着星空，心中充满了美丽的遐想”(目的：带孩子进入美丽、诗一般的境界)二、深入品读，情感体验(一)回忆，整体感知教师出示()的星空，由学生们填写(二)学习第一小节，感受星空的美丽1、朗读第一小节，找找你从哪看出星空的美丽迷人(重点抓住“星光灿烂”、“一闪一亮，一亮一闪”体会星空的美丽结合生活实际结合对词语的理解均可)(预设：灿烂：很明亮很耀眼，就像钻石一样美丽;一闪一亮一亮一闪：就像眼睛一样，一眨一眨的，很美如果学生答不出，可以让他想想阳光灿烂的样子，从而联系到星光灿烂)2、你们闭上眼睛，我们一起望着迷人的星空空中的群星如此明亮耀眼，就像钻石一样美丽它们还一闪一亮，一亮一闪，好像眨着眼与我们交谈……你们看到了怎样的星空
(“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门”)(2)妈妈对护士的话(“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励”)2、再读激情：我们应该这样想着：是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解引读——五、拓展内涵，提升品味1、(板画出心)如果这就是我们每位同学的一颗滚烫的心，学了全文后，为了勉励自己，你认为应该在你的心中装入一个份量最重的什么词2、学生回答，逐一板书(帮助、关心、宽容、理解、信任、鼓励、支持、尊重……)3、结课：孩子们，让我们彼此接纳、将心比心，享受爱与被爱的快乐与幸福吧
家是每个学生最熟悉的地方，学生要学会运用本课所学知识来简单描述自己的家，结合学过的语言描述各个房间“Let's do”部分的教学是结合“Let's learn”中所学过的单词进行扩展，让学生知道一些相关单词的指示用语让学生在听懂这些用语的基础上，进行模仿和听、做活动还可设计多种课堂活动，使学生掌握这一部分的内容，同时激发学生学习英语的兴趣教学目标：1能简单描述自己的房间2能听、说、认读本课主要单词：study, bathroom, bedroom, living room, kitchen，并能在日常生活中运用3能听懂Let's do中的指示语，并按照指令作出相应的动作教学重点：1、听、说、认读单词：study, bathroom, living room, bedroom, kitchen
（总计53944字）
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