又一年高考将至粤地同心，温情护航全省多地开启爱心送考服务以周到举措、暖心守护为万千考生铺平逐梦之路广州广州市如约出行集团延续28年的爱心送考传统，再次开启高考爱心送考服务爱心送考车队的预约时间为5月29日至6月5日期间，每天7时至22时广州市中心五区（越秀区、海珠区、荔湾区、白云区、天河区）的考生，通过“如约出行”平台微信小程序即可一键预约专属送考服务👉点击《高考将至，温情护航爱心送考服务今日起开启预约》查看详情深圳今年是深圳市出租车行业连续开展高考爱心送考活动的第23年爱心送考车的预约时间为6月2日9时至6月5日12时，考生可通过拨打95128预约热线进行预约另外，在考试当日，如考生看见出租车前挡风玻璃上贴有“爱心送考车”标志，凭准考证可免费乘坐
其次，人生马拉松不是一场相同方向和相同路线的长跑每个人都有自己的目标，都有自己的路线，所以每个人都有自己的行进方向和方式停下来充实一下内心，静下来思考一下未来，是人生马拉松过程中不可或缺的环节归根到底，人生是漫长的过程，不是短暂的竞技，一时的快慢先后对人生全程来讲没有决定性的意义因此，不要总和别人争比一时的输赢每个人都是独特的，人与人之间无法比较活得充实而富有意义，这才是我们的人生目标上面的话题涉及到了成功和幸福这是两个密不可分的概念，但又并非具有百分之百的相关性成功的'要诀是什么今天，我越来越坚信，在诸多的影响成功的因素当中，智力不是首要的我的回答可能会令人感到意外我认为，成功的要诀不是要看一个人有多聪明，而是要看一个人有多傻
出示教科书P10的图引导学生看图，提问：谁能说一说这幅图的意思(有15个气球，买了9个，还有几个)想一想，用什么方法计算该怎样列式学生思考回答后，教师板书：15—9=提问：如果没有图，要算15减9等于几，该怎样想(学生以四人为一小组，互相商量教师可提示学生联系旧知识进行计算)学生汇报讨论结果，可能有以下几种情况：(1)9加6得15，15减9等于65(2)15可以分成9和6，15减9等于6;(3)10减9等于1，1加5等于6;(4)15减5等于10，再减4等于6教师对学生的不同想法，应及时给予表扬，鼓励学生多动脑筋多思考进一步提问：这么多的想法都是对的，那么你觉得哪一种方法又快又好呢(鼓励学生用想加算减的方法：想9加几得15，15减9得6)同时板书得数“6”
看着童孙勤劳的样子，作为父母一定是多么的欣慰、高兴呀谁再读读5回归整体 师：同学们，通过刚才想象，如果现在用一个词或一句话说说：这是一种怎样的田园生活你怎么形容(生活温馨、恬静、愉快……) 师总结：是啊清新秀丽的景色让诗人心醉，朴素纯真的人们让诗人亲切，好学的孩童让诗人身心愉快，诗人深深地爱上了这片土地，爱上了这里朴实无华的人们，我想他在写这首诗时候一定在笑、在回味师范读 生指名读 生背诵 四、拓展品读——心境之读 1拓展视野，进一步感受 (过渡)师：田园生活其乐融融、充满情趣，难怪许多诗人以田园生活为题材，留下诗作现在以四人小组为单位读读这首也是由范成大所写的田园诗《乡村四月》，可以借助注释，说说大意，也可以谈谈读后的想法
（总计53478字）
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