④鼓励学生并让他们对自己的该板块学习进行反思和评价如Word power板块有些内容涉及到构词法或英语谚语，老师把学生分成小组，在限定的时间内让他们自己查字典，或者翻阅资料查找更多的例子然后选出2-3个小组到黑板呈现结果，让学生们自己判断打分，选出最佳成果表演组3．情景真实自然，巩固学习内容在每一个Word power板块教学的结束时，设置一些情景让同学们对本堂课所学到的词汇进行复习和巩固，这未尝不是画龙点睛呢我以模块六第一单元的Word power为例：我们把课堂当作舞台（stage），表演就少不了导演（director）、全体演员（cast）、男演员（actor）、女演员（actress），还需要服装（costume）、后台（wings）、道具（prop），教室里的窗帘就是幕布（curtains），多媒体的灯光就是舞台灯光（lights），演员依照剧本（script）上面的章节（acts or scenes）在舞台指导（stage directions）指导下念台词（lines）
3、重点词语拽zhuài：拉无垠yín：没有边际癫diān狂：言行举止不庄重、轻佻凛lǐn冽：刺骨地寒冷吞噬shì：吞食；并吞销蚀shí：消损腐蚀羸léi弱：瘦弱姗姗（shānshān都是一声）来迟：形容来得很晚千辛万苦：形容极多的艰辛劳苦风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦也说露宿风餐闻所未闻：从来没有听到过的形容事物非常稀罕夜不成眠：晚上睡不着觉精疲力竭jié：精神非常疲劳，体力消耗已尽形容极度疲乏闷闷不乐mèn：因有不开心的事而心里不快活毛骨悚然sǒng：形容很害怕的样子耀武扬威：炫耀武力，显示自己的威风洋洋得意：形容感到十分满意的样子怏（yàng）怏不乐：形容不满意或不高兴的神情忧心忡忡chōng：忧愁的样子
教师对学生的不同想法，应及时给予表扬，鼓励学生多动脑筋多思考进一步提问：这么多的想法都是对的，那么你觉得哪一种方法又快又好呢(鼓励学生用想加算减的方法：想9加几得15，15减9得6)同时板书得数“6”2小朋友玩套圈游戏，投了14个圈，有9个没套中，套中了几个提问：(1)要求套中了几个，该怎样列式(学生回答后，教师板书：14—9=)(2)得多少怎样想的教师板书得数“5”3小结：今天我们学习的是什么内容(十几减9)教师板书课题该怎样计算这些题目呢教师指题，引导学生总结出想加算减的方法，同时也鼓励学生可选择自己喜爱的方法进行计算三、巩固练习1完成教科书P10“做一做”第1题让学生在桌子上用小棒摆一摆，边操作边小声地说想的过程
因此，饮用凉白开可以对胃肠道进行一次大洗刷，对血液进行稀释，降低血液黏度，有益于维护血液的正常循环，从而有益于预防高血压、脑出血、心绞痛、心肌梗塞等的发生而放置凉白开为什么一定要加盖呢，那是因为凉白开贵在“生物活性”的特征因为，开水冷却时间过长，空气中的气体再度溶于水中，凉白开就会失去生物活性同时，提醒大家注意，水壶或热水瓶用过一段时间后，其内壁就会结出一层白色水垢，水垢中含有多种有害元素实验证明，在一个仅使用了3个月的5磅暖水瓶沉积的水垢里，就有镉034毫克、汞044毫克、砷021毫克、铅012毫克这样的水瓶反复盛水使用，上述物质就会溶入水中，进入人体引起慢性中毒，甚至致畸和致癌因此，水壶和水瓶里的水垢一定要定期清理
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