
小编精心整理小学英语教案,希望这份小学英语教案优秀6篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多小学英语教案资料,在搜索框搜索小学英语教案篇1教学目标:1巩固学习有关游戏或活动的六组词汇2学习交际用语的表达Can youYes, I canNo, I cant重点难点:学习交际用语的表达Can youYes, I canNo, I cant教学准备:光盘,单词卡片教学过程:一、热身(Warm-up)1师生问好2跟随录音大胆模仿说唱歌谣二、预习(Preview)1学生听单词,举卡片2教师闪现单词卡片的一部分,让学生猜测并说出相应词组三、新课呈现(Presentation)A Look listen and repeat教师引导学生观察主情境图,了解功能句在生活中的使用语境,体会语音的意义

5、有感情地朗读三、探究与发现1、还记得《米佳的愿望》吗我们的生活中因为四季不同的风情而丰富多彩而一提到四季,你的'眼前也肯定已经展开一幅幅不同的画卷2、读一读,你发现了什么3、你还能说出这样与季节有密切关系的词吗小组比赛:应选择一个季节,看看哪一组的同学说出的词语最多4、总结:其实妙词就在我们身边,关键在于你是否能探究和发现第三课时教学目标:发挥想象,大胆地向他人表达,并努力用语言打动别人教学过程:一、导入学生小品表演《乐乐和童童的对话》二、自由交流假如风有颜色,你希望是什么颜色呢为什么在小组里自由发言,小组长组织好顺序,明确发言的要求:说的人态度大方,能让每个人听清楚,听的人认真倾听,有意见应等别人说完再来讲

其实做一名懂文明,有礼貌的学生并没有我们想象中那么难如与别人相遇时的微笑,对出现困难学生的热情帮助,不小心碰到别人的一句“对不起”,上下楼梯靠右走,只要大家愿意是完全可以做到的我们说文明礼仪是一种品质,是一种修养,更是一种受人尊敬并被大家推崇的行为我们应该从身边的点滴小事做起,做到言行文明一要;礼貌待人让“你好”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语;让“微笑”、“点头”、“右行礼让”等体态语言共同架起人与人之间最宝贵的感情桥梁二要遵守秩序在学校内自觉遵守学校的规章制度,做到课堂有纪律,课间有秩序;在外自觉遵守社会公德,维护社会秩序三要保持环境卫生不乱扔纸屑,见到纸屑主动捡起四要爱护公物不在墙壁和课桌椅上乱涂乱画

该几何体的形状如图16所示2(2007山东高考,理3)下列几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是( )图17A①② B①③ C①④ D②④分析:正方体的三视图都是正方形,所以①不符合题意,排除A、B、C答案:D点评:虽然三视图的画法比较繁琐,但是三视图是考查空间想象能力的重要形式,因此是新课标高考的必考内容之一,足够的空间想象能力才能保证顺利解决三视图问题(四)知能训练1下列各项不属于三视图的是( )A正视图 B侧视图 C后视图 D俯视图分析:根据三视图的规定,后视图不属于三视图答案:C2两条相交直线的平行投影是( )A两条相交直线 B一条直线C两条平行直线 D两条相交直线或一条直线图18分析:借助于长方体模型来判断,如图18所示,在长方体ABCD—A1B1C1D1中,一束平行光线从正上方向下照射
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