请问同学们，为什么要为焦仲卿的妻子作诗呢（是赞美，是妒忌，还是鼓励）与学生交流讨论，引导学生，进行思考，对文章的性质有一个思考问题1：这是一个怎样的“焦仲卿妻”呢运用什么手法塑造人物形象的（合作探究）兰芝形象：正面兰芝请归——贤能知礼、勤劳多才、刚强、反抗辞别：①严妆——倔强、好强、冷静、反抗②外貌——美丽③别婆婆——有礼有节④别小姑——善良推婚、殉情——有情有义、反抗侧面众权贵求婚——品貌出众婚事盛况——不慕富贵，不移情志三、引导学生进入诗歌思想情感的研究问题2：兰芝不幸被谴，只因遇见恶婆婆吗《礼记》：“子甚宜其妻，父母不悦，出”教师小结：由此看来，诗中的“焦母”，是一个封建家长的代表，那是一个时代的命运，而不是个人的悲剧，她只是时代的一个缩影
这正是在建党纪念馆传承革命故事，“回到1921”的深刻内涵——少年们不仅是回到了历史的情境，更是回到初心的现场，从那里汲取再出发的力量真正的接续奋斗，是要让今天的少年长出根与魂深植红色信仰的根，让他们在风云变幻中站得更稳；不畏艰难、勇敢奋斗的魂，让他们在艰难险阻前不后悔、不退缩，奋力向前他们会带着在建党圣地萌发的信仰，去奔跑、去开拓、去实现我们这一代人跑不到、看不见的那一程这便是“接力”最壮阔的意义一封回信，连接起百余年党史的起点与未来当红领巾讲解员在建党圣地深情讲述时，历史的接力棒正在一双双少年的手中传递从石库门到天安门，从南湖到星辰大海，因为有了一代又一代“红孩子”的接续奋斗，我们这艘巍巍巨轮必将劈波斩浪，驶向更光辉的彼岸
2026年3月，《中华人民共和国民族团结进步促进法》经十四届全国人大四次会议表决通过，将于今年7月1日正式实施国务院新闻办公室24日举行新闻发布会，中央统战部副部长、国家民委主任陈瑞峰，全国人大常委会委员、全国人大民委主任委员巴音朝鲁，中央统战部副部长段毅君，全国人大常委会法工委副主任雷建斌，司法部副部长胡卫列介绍《中华人民共和国民族团结进步促进法》和我国民族工作有关情况，并答记者问民族团结进步促进法是个什么法视频：现场展示民族团结进步促进法七个少数民族语言版本的审议草案来源：中国新闻网 是30多年来中央政治局会议研究的第一部法律案； 是一部宣示党和国家关于民族工作大政方针的重要法律； 是新时代第一部民族领域的专门法律； 是一部维护中华民族根本利益和整体利益的促进型法律； 是一部实施宪法有关规定、处理民族事务和开展民族工作的基本法律； 是30多年来第一部设置序言的法律
二、典型引路：1、出示辩论题：有了电脑，还要花功夫练习写字（正方）有了电脑，不要花功夫练习写字（反方）2、展示部分辩论场景：（放录像）反方发言：我认为"有了电脑，不要花功夫练习写字"因为电脑中有各种字体，练了也没有用如果你需要的话，从电脑中找出制作一下不就行了吗从而可以节省很多的时间来做别的工作，这也是时人代文明发展的标志三、组织讨论：正方如何反驳1、正方记下发言漏洞：（⑴如果需要的话，从电脑中找出制作打印出来就可以了⑵这也是时代文明发展的标志）2、从哪些地方进行反驳：（1、如果需要的话，从电脑中找出制作打印出来就可以了①我需要特别大的'字你能制作吗②现场需要，当时没有电脑怎么办③人家需要你提个意见，写个留言或题个词，你怎么办
（总计53198字）
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