出示题目后，让学生按要求在方格纸上把正方形放大，并演示放大后的正方形，并说说是怎样画出放大后的正方形的，放大后的正方形的边长各是多少厘米出示题中的表格，让学生独立填表并比较填出的数据，说一说正方形的周长和边长是按什么规律变化的，它们是否成正比例;正方形的面积和边长是按什么规律变化的，它们是否成正比例结合学生的回答小结追问：判断两种相关联的量是否成正比例关系，关键看什么【设计说明：紧紧围绕本节课的重点和难点，有层次、有针对地设计练习，既有利于学生进一步加深对正比例意义的理解，掌握判断两种量是否成正比例关系的过程和方法，又有利于学生初步体会变量的特点，感悟函数的思想，发展用数学语言表达的能力】四、反思回顾，提升认识谈话交流：这节课我们学习了什么
白天上班已经够累了，下班还要委屈自己咩” ◎ 图：123rf 社会学家分析表示，伴随我国民众受教育程度的提高，当代年轻人的价值观念与生活态度发生了巨大变化，独居成为社会竞争压力下不少年轻人的“解压”方式在独居小屋中“享受自由”，成为这部分人的刚需95后杨子是一名装修设计师，去年在深圳给自己买了一套小房子虽然在某些时刻也会感叹“无人与我立黄昏，无人问我粥可温”，但他还是喜欢且习惯独居生活无论是大学时代6人同住宿舍的不愉快经历，还是多年与父母住一起的跨代际居住带来的矛盾，都让他不愿轻易改变现状“不要用狭隘的老眼光来看待独居，”杨子说，独居不等于空虚寂寞，他会利用空闲的时间来充电学习，比如参加一些高校的学术会议、演讲
对比：反动军队的`司令会着急吗2找藏胞(1)(PPT)指名读(2)加标点再读，体会语气(3)对比：要是反动军队会去找找藏胞吗(4)指导朗读(5)生自由读四至七段，思考：还能从哪些地方感受到他们有菩萨般的心肠3抢春耕(1)汇报：“不能让藏胞来年挨饿……结果……”指名读并说原因理解：朱德同志的第一句话就是怕藏胞挨饿因为种自己的地来不得一丝一毫马虎，所以朱德同志要求战士用心耕种指导朗读理解第二句话并指导朗读了解红军在长征途中所吃的苦，所受的累对比：反动军队会这么做吗(2)汇报：“这也怨不得……抢种上”挡住百姓眼睛的乌云是谁朱总司令着急吗为什么而急对比：想藏胞之所想，急藏胞之所急(3)再读朱总司令的三段话4
2、薏米在一些医学文献中，记载了薏米可能会对孕妇造成的不良影响：《实用中医学》将薏米列为忌食伤胎之物;《本草经疏》将其列为“妊妇禁用”;《时病论》中记载“清汤之槐花，去寒之姜、桂，利湿之米仁……皆为犯胎之品，最易误投，医者不可不敬俱乎”等虽然目前孕妇进食薏米导致流产的病例尚未有报导，但为了保险起见，孕妇最好还是咨询医生意见后，适量进食薏米3、马齿苋一般来说，马齿苋是一种用于入药的植物，马齿苋既是草药又可作菜食用，其药性寒凉而滑利实验证明，马齿苋汁对于子宫有明显的兴奋作用，能使子宫收缩次数增多、强度增大因此，为了避免出现意外，孕妇最好还是少吃或不吃马齿苋
（总计53690字）
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