4教师指着离自己稍远的男生问：Who’s that boy让学生回答：He’s …5让学生指着班里的同学做问答：Who’s that girlShe’s… Who’s that boyHe’s …6教师拿出学生们所熟悉的教师的照片，用实物投影仪展示出来询问学生：Who’s that manWho’s that woman引导学生回答：He’ s Mr… She’s Miss/Mrs…7教师可向学生出示几张明星的照片或图片，让学生做Who’s that manWho’s that woman的问答练习8教师出示自己的家庭照片说：This is my familyDo you know who they are
最后，让我们一起再次祝福我们母校：人才辈出桃李芬芳让我们一起再次祝福我们的师长：身体健康工作顺利让我们一起互相共勉：在以后的人生路上一路顺风万事如意2021毕业典礼感人致辞发言稿5尊敬的各位领导，各位嘉宾，各位老师，亲爱的同学们：大家，上午好此刻，我为能够站在这个讲台上，代表全体教师，为欢送我校毕业生发言，深感荣幸和大家一样，我的内心激动万分让我感到欣慰的是，同学们终于圆满地完成学业走向人生的下一站，去拥抱自己灿烂的明天同时，我也深感责任重大，如果今天的发言也算作一次讲课的话，它将是我当老师以来最重要的一堂课，的区别是，这堂课的考试并不在课堂上进行，而是需要大家在社会上，用几年甚至几十年的时间，去慢慢的完成答卷，让社会对大家进行评判
(3)师：同学们，你们觉得那个人是一个怎样的人呢值得我们学习吗如果你是他，你又会怎么做呢(4)学生交流：忘恩负义(解释：忘记别人对自己的好处，反而做出对不起别人的事/不守信用)，见利忘义(解释：见到有利可图就不顾道义)(师板书)(5)师：国王他们在湖边果真发现了九色鹿当九色鹿看到那个人的时候，它会是什么心情呢(6)学生交流：(板书：气愤极了)词语解释：生气愤恨(请同学想想它的近义词：愤怒/气愤/生气/愤怒/愤恨)(7)出示九色鹿的话，指导学生朗读，要求感情到位(8)师：国王听到九色鹿居然开口说话了，认为这是一只神鹿可是，这只神鹿突然之间不见了，国王那时候是又气又恨，就把那个人扔进了湖里可见，那个忘恩负义的人最后也没有什么好的下场
是的，在这个温暖的校园里，有我们可敬的老师和渴望学习、渴望进步的学生能够融入这个学习环境是我们学生的骄傲和幸运我们承诺，在新学期，学生们将根据他们的新学期计划采取行动新学期开始了，我们长大了，长高了在新的学期和新的氛围中，我们要以新的精神投入学习和生活：我们每个人都要在心中播下善良、友谊和责任的种子，做一个品格良好的人；热爱学习，做一个成绩优秀的人；要全方位学习，做一个发育良好的人；我们一定要谦虚，团结友爱，互相帮助，做一个文明的演说家；我们要孝敬长辈，学会感恩，做一个尊师重道的人新学期要多读书，读更好的书，拓宽知识面，欣赏优秀的书，在书海中遨游，让自己变得更优秀我们六年级的学生即将完成小学学业，结束他们最美好最纯真的童年
（总计53763字）
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