师：同学们，看来仅用我们以前学过的上、下、前、后、左、右来表示方向还不够清楚，我们还要学习新的有关方向的知识生活中还有哪些表示方向的词(学生自由汇报，有的学生知道东、南、西、北)师：这节课我们就来学习怎样辨认东、南、西、北(板书课题：认识东、南、西、北)设计意图：创设情境，自然引入，尝试描述，感受方位词在描述物体所在位置时的方便，制造认知冲突，激发学生学习的兴趣⊙联系生活，自主探究1．初步认识东、南、西、北师：一个阳光灿烂的早晨，小明站在操场上锻炼身体(课件出示教材3页例1的情境图)你们知道他面向的是什么方向吗(小明面向的是东)师：你是怎么看出来的(因为他面向太阳，太阳是从东方升起的)课件出示：小明面向的方向是东，他背对的方向是( )
第三，学会牢牢抓住今天为了充分地利用时间，同学们还要学会“牢牢抓住今天”这一诀窍许多同学有把今天的事拖到明天去办的习惯，这是很不好的因此，希望同学们从今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的时光怎样才能发挥我们学习的最佳水平呢那要靠同学们及时调整良好的心态首先，注意科学用脑，保持心情舒畅在紧张地学习一段时间之后，看看电视，听听音乐，或散散步，这样可使大脑得到适当的休息，会收到事半功倍的效果，始终做到心情舒畅，精神愉快第二，消除自负心理存在自负心理的同学往往是思想轻敌，对困难估计不足，在考试中粗心大意，丢三落四存在这种心理的同学可以采取冷处理，方法是让自己过于膨胀的情绪冷静下来，并用以往教训告诫自己，以最佳的心境去迎接考试
将鼠标移到mouse 的图案上，图案mouse的下面出现单词small用同样的方法学习short 和long注意：单词small 中[ l ] 的发音，教师提示学生舌头要上卷(4)完整播放动画, 学生跟读学习单词; 教师也可关闭声音, 让学生看动画读单词(5)播放Let’s learn 部分的录音，手指单词跟读3 趣味操练 (Practice)(1)教师将Let’s learn 部分的单词卡举起，带读，学生以“开火车”的形式练习如果可能，可以让学生拼读单词图：s-m-a-l-l small, etc(2)Let’s do 部分的内容a教师播放 Let’s do 部分的录音，学生边听边说边做此部分的活动
成长在这不断学习中，也使我从最初的对党的感性认识，逐步上升到了为共产主义事业奋斗终身的理性认识阶段因此，我志愿加入中国共产党，以一个共产党员的标准严格要求自己，为中国的革命和建设奉献出自己的全部力量，为实现共产主义奋斗终身我愿意接受组织上的考验，并且为最终成为党的一员而不懈努力，请组织批准我的请求此致 敬礼申请人：xxx 20xx年xx月xx日 入党申请书 15 尊敬的领导： 我志愿加入中国共产党，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心作为一名团员，我一直严格要求自己，用实际行动来证明团员的价值，团员的先锋作用随着年龄与文化知识的增长，我对党的认识也越来越深，加入到党组织中来的愿望也越来越强烈
（总计53900字）
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