2、能选择相关信息提出问题并正确解答简单的用除法计算的问题3、了解同一事物中蕴涵着不同的数学问题，增强学习数学的兴趣教学准备：卡片、电脑电视、食物投影仪、图片学习方式：自主、合作探究与交流教学过程：环节教师活动学生活动设计意图交流空间创设情境我们先做一个口算游戏(夺红旗)每列为单位读算式，说得数(读得又对又快队可获得小红旗)以游戏的形式创设情境，使学生很快的进入积极的学习状态探究与体验图片出示(大鱼缸、金鱼、3个小鱼缸)仔细观察图片，你发现了那些信息同桌互相说一说教师适时板书学生汇报的信息根据这些信息你能提出哪些问题(读条件提问题、解答)当学生没有提出倍数问题时，教师适时讲解自主观察，小组交流，讨论
装饰像是盘边的配菜和点缀(比如香草或雕花)通过“调酒”将这些元素和谐地组合在一起，创造出一杯风味独特、外观美丽的饮品微醺鸡尾酒，真的好吗这些鸡尾酒宣称下班微醺，真的好吗其实，这些鸡尾酒，从“设计”到“营销”虽然都披着“女性友好”外衣，但都藏着精准的“伤害陷阱”陷阱 1：美丽颜值——把“喝酒”包装成“精致生活方式”，让人放松警惕 社交媒体上，鸡尾酒的关键词是“仙女酒”“拍照神器”“仪式感拉满”，比如，粉紫渐变的“玫瑰特调”、像极了夏日傍晚那片晚霞的“落日飞车”、飘着金箔的“月光酒”、插着小花的“春日限定”——每一杯都像“捧在手心的艺术品”，个个都有着超高的颜值，让人跃跃欲试其实这恰好是个陷阱，所谓的“低酒精”“果味浓”“不醉人”，让女性误以为“喝几杯没关系”，不少女性因为它颜值高、“拍照好看”、喝不醉而放松警惕
这时，他才感觉到已虚度光阴，假如能重来，一定刻苦学习，可惜已不可能人的成长，就是在这不经意之中完成的，你现在知道了努力，将来就不会后 悔2、要胸怀大志有志不在年高，无志空喊百岁希望你们早日树立自己的远大理想，并为之奋斗有了远大的理想，不去努力等于没有空 有目标，不踏踏实实地去学习，去追求，那什么理想目标都不能实现在人生的道路上，没有艰辛与曲折，没有持之以恒的态度，是难以到达成功的彼岸的3、要好好做人在今后的学习、生活，在今后的人生路上，不要忘记母校老师曾对你们的教育与关爱，也不要忘记母校老师对你们的鼓励和希望,更不要忘记你曾是和小的一员同学们，你们都是和小的孩子，和小是你们的家，老师是你们最亲的人，愿今天你们能以和小为荣，更愿明天和小能以你们为荣
师：请大家欣赏每个小组的作品师小结：今天我们学习的统计图是长方形的直条，也很容易看出数量的多少师：从这幅统计图，你能提出什么数学问题呢师问：(1)从统计图中知道我调查了______名同学(2)喜欢______色的人数最多，喜欢______色的人数最少(3)布置教室，什么颜色的气球要买多些师(小结)：现在陈老师就知道该买什么颜色气球多一些，谢谢大家一起合作，这样的活动体现我们公平并关注多数人的愿望你们是用什么知识来帮助陈老师解决这个问题的呢师：统计知识真了不起，帮助我们做了决策[设计意图：让学生在情境中思考，在解决实际问题中交流，获取更多的信息，听取不同的意见，因为每个学生都有自己的经验世界，不同的学生对问题的看法不同，所以通过合作交流、小组讨论，可以促进学生之间的沟通互助，让不同的学生都有表达的想法、表现的机会
（总计53200字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
