这是因为在水银本身有毒，要是不合理的处理也会造成中毒，所以，在这一点上需要多多注意而从使用的好处来看，虽然使用起来比较麻烦，也需要夹在腋下五分钟才可以看结果，但是，在量体温的准确率上很高，也是很多人都喜欢的一种体温计电子体温计和水银体温计的区别 从不同之处来看，水银体温计的准确率会更高电子体温计在使用过程中会受到时间、地点和温度的影响在不同环境下温差也会有明显的变化建议在选择电子体温计的时候可以两支都备用起来，特殊情况下，比如孩子生病的时候不想要使用水银体温计则可以选择电子体温计要是平时大人来使用还是建议使用水银体温计会更好，在准确度上也会更高，可以及时了解发烧的情况，从而及时来进行治疗疾病
2在实践操作活动中学会思考，学会解决问题，培养学生良好的书写习惯教学重难点教学重点：理解算理，掌握算法掌握笔算除法的步骤和商的书写位置教学难点：帮助学生理解除到被除数的哪一位，就把商写再那一位上面理解每求出一位商后，如果有余数，应该与下一位上的数合在一起继续除的道理教学工具课件教学过程一、复习引入1、120÷4 280÷7 300÷5 540÷9 24÷2 84÷493÷3 69÷3提问：口算24÷2时你是怎样想的2、计算： 4) 8 5 )25 7 )63 9 )45二、亲身体验，学习新知1、谈话：我们已经学过了用竖式计算比较简单的表内除法，现在我们学习稍复杂一点的笔算除法，既一位数除两位数的除法
)播放课文录音学生带着问题听朗读，然后讨论，全班交流，学生互相评论补充，明确问题要点：1、本文的主要观点是“我确信‘敬业乐群’四个字，是人类生活的不二法门”它在文章的开头部分提出2、作者先后谈了“有业之必要”、“要敬业”“要乐业”三个问题2、讨论文章结构，理清思路：明确：课文共9段，总体结构是总──分──总的形式：开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业，两个观点平行并列;最后总结全篇条理清晰，纲举目张全文分为三个部分：第一部分(1)：揭示全篇论述中心第二部分(2～8)：论述敬业和乐业的重要第三部分(9)：总结全篇，勉励人敬业乐业四、自读解疑1、自读2～5自然段，并结合课文渗透议论文相关知识思考：敬业与乐业的前提条件是什么
第1题(1)：画几个圆心在同一点而半径不相等的圆;画几个圆心不在同一点而半径相等的圆画完第一问之后，教师可提问：圆心在同一点上，为什么有的圆大，有的圆小(预设：因为半径不一样，半径越大，圆就越大)由此得出：圆的大小是由半径决定的第2问画完后，教师可以提问：这几个圆的大小是一样的，为什么有的圆在这里，有的圆在那里呢(预设：因为圆心的位置不一样)由此得出：圆的位置是由圆心决定的第1题(2)：学生独立画半径为25厘米的圆，用字母标出圆心、半径和直径，小组内交流3独立完成教材13页课堂活动第2题，小组内交流【设计意图：通过本环节，让学生对圆的特征进一步理解，对于圆的特征更加熟悉，对所学知识掌握地更加牢固
（总计53336字）
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