
考了多少分”我……我慢吞吞地把试卷拿给妈妈,妈妈一看不禁皱起了眉头,我心想……可没想到妈妈看了我一眼,并没有批评我,而是安慰我说:“这次没考好不要紧,自己找找原因,争取下次进步”听了妈妈的话,我心里……四、变换题目,开导作者1作者一直觉得自己演砸了锅所以不开心,你觉得“我”真是一只窝囊的大老虎吗谁能把题目改一改你想怎么开导“我”呢(引导学生说:“我”是一只可爱、有趣的大老虎,给大家带来了快乐)2生活中我们也会经历许许多多有趣的事情,不论是高兴的,还是难过的,不论是好事,还是傻事,无论是成功还是失败,都是我们最美好的回忆平时同学们要多留心生活,把生活中发生的点点滴滴及时记下来五、作业写读后感或者写自己亲身经历的这样的事情

教学难点:理解用乘法口诀求商的算理教学准备:多媒体课件教学过程:一、复习导入1将下面口诀补充完整四( )三十六( )九六十三_( )2计算下面各题,并说说自己是怎样求商的24÷8= 28÷4=师:同学们掌握得不错,这节课我们学习用9的乘法口诀求商二、预习反馈点名让学生汇报预习情况(重点让学生说说通过预习本节课要学习的内容,学到了哪些知识,还有哪些不明白的地方,有什么问题)三、探索新知出示课件例21观察情境图,你知道了哪些数学信息(有3行气球,每行9个)2引导学生根据这些信息提出数学问题:一共有多少个气球3学生独立列出算式并计算出结果:3x9=27或9x3=274引导学生思考:通过计算我们知道一共有27个气球,那么你能看图列出2个除法算式吗

2165六、课后练习:1、某公司有15名员工,他们所在的部门及相应每人所创的年利润如下表部门A B C D E F G人数1 1 2 4 2 2 5每人创得利润20 5 25 2 15 15 12该公司每人所创年利润的平均数是多少万元2、下表是截至到年费尔兹奖得主获奖时的年龄,根据表格中的信息计算获费尔兹奖得主获奖时的平均年龄年龄频数28≤X<30 430≤X<32 332≤X<34 834≤X<36 736≤X<38 938≤X<40 1140≤X<42 23、为调查居民生活环境质量,环保局对所辖的50个居民区进行了噪音(单位:分贝)水平的调查,结果如下图,求每个小区噪音的平均分贝数答案:1

我们每个人都有属于自己的童年乐园,她记载了我们的喜怒哀乐,见证了我们的成长历程,闪烁着童心孕育的梦幻之光这节课上,就让我们睁大双眼,展开想象的翅膀,走进当代著名文学家贾平凹的童年乐园,和他一起回到童年里的那个中秋节的晚上,去感受他那颗纯洁的童心,去追寻月亮的足迹,欣赏月光下的美景吧2、板书课题,理解课题明确:“月迹”是文章记叙的核心,作者就是通过追寻“月迹”来寄托种种思绪的紧紧抓住“月迹”理解课文,会更容易把握文章内容二、初读课文,检测预习1、介绍作者贾平凹原名贾平娃,1952年生,陕西丹凤人毕业于西北大学中文系1974年开始发表作品,其作品曾多次获文学大奖,代表作有《秦腔》《高兴》《商州》《浮躁》等
(总计53730字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费