锯9次呢55次反过来，如果要锯成8段，需要锯多少次9段呢24段呢3、小结：同学们，你们现在已经熟练掌握了规律，思考的速度就快了五、拓展规律：1、请同学们再来看一看河堤上种的树(课件出示)师：有75棵柳树，每两棵柳树中间要种一棵桃树一共可以种多少棵桃树(口答)你是怎么想的2、请同学们再看这一题和上面一题一样吗哪里不一样(上一题是在河堤的一边栽树，这一题是在圆形池塘的一周栽树)那答案一样吗(同桌交流)学生有可能会出现两种答案(75，74)哪一种是正确的呢课件出示，一起交流师：同学们发现什么规律了吗(柳数和桃数相等)为什么会相等(因为它们是在一个圆形池塘的一周栽树，圆形是一个封闭图形)什么是封闭图形
作为少先队队员，我们一定要用实际行动向雷锋叔叔学习“你快乐，所以我快乐”应该成为我们每个人的想法，因为帮助他人是快乐的，它带给你满足与自豪哪怕不留名，你也会得到双份的快乐，这种快乐是他人无法体会的到的学习雷锋我们还应该从平时生活的每一件小事做起，让三月的阳光更加明媚，让身边的人们更加幸福，让雷锋的精神代代相传，让雷锋活在我们每个人的心扉我的演讲完毕，谢谢大家有关雷锋精神的国旗下讲话精选篇11敬爱的同学们：大家好四十多年前，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋同志学习的号召四十年来，雷锋精神已深深地融入中华儿女建设祖国、奉献社会的热血之中“对待同志像春天般温暖；对待工作像夏天般热情；对待缺点像秋风扫落叶一样”这朴实但含义深刻的话语激励了一代又一代的热血青年
一个人的路，要怎么走难道说不思进取，自甘堕落那么苦果的滋味只有自己尝得最深刻没有规划的人生终究只能被人规划若盼望着笑傲人生，若期许着辉煌未来，那么便只有，便只能自立自强自立，自我独立，去学会独面失败，无畏失败;去选会自我检讨，自我规划;去学会宠辱不惊，笑迎人生自强，自己图强，去努力地热爱学习，为自己而读书;去勇敢地披荆斩棘，让自己的生活精彩充实能选择去向的只有自己，能决定人生的只有自己也只有这样，我才敢说我无悔，我快乐我是瑞中人，我自立，我自强，我为自己代言自理自立我能行国旗下讲话精选篇2今天，我想和大家谈一谈“自理、自立、自信、自强”这四个词语的话题现代的世界是复杂的，要想在这个世界上立足，必须学会自理
(请两幼儿上前贴门牌号码，准别好便利贴纸，彩笔)四、延伸扩展编好了要给小动物送信了，它们要来住新房了要去寄信，光有门牌号码够不够信封上写了什么41305，前面的两个数字代表什么现在请小朋友们将信交给邮递员老师，老师要去送信喽思：这节课体现了我们数学组的研究点：生活化、情境性，旨在让幼儿感受门牌号与楼层、房间位置之间的对应关系，学习用数字表示，体验数字在生活中的作用课堂上幼儿积极性很高，操作常规不错，能够跟着老师的步法走，教师上课层次性明显，并且有提升但是有几点不足之处：1幼儿在讲到鸭妈妈家住的103时，教师应直接出示103的门牌号码，而不是在后面出示2在摆放动物和贴门牌号码上，要多样性，不能总是幼儿先上前操作，再集体操作，可让幼儿先自己操作，再检验
（总计53679字）
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