出示课件1、用两个相同的长方形可以拼成( )，学生操作，师巡视，汇报时，让学生说说拼出什么图形师：哪些是我们学过的平面图形，(长方形、正方形)师：沸羊羊说了一句话“两个相同的长方形一定可以拼成正方形”，你们认为对吗为什么老师手中的这两个长方形可以拼成正方形吗谁来试一试让学生初步明白只有特殊的长方形(而且要完全相同的)才能拼成正方形2、用4个正方形可以拼成( )(平面图形)让学生动手操作，展示3、如课件示，师：你是怎么看出来的(四)习题4师：速度最快的要属班长暖羊羊了，它已经完成作业，正在制作风车呢我们一起去看看吧它先用(长方形)的纸，沿对角对折，剪成(正方形)，通过对折会出现(一个三角)形，再对折1次，折出了(4个正方形)，最后沿折痕剪开，钉上钉子，一个漂亮的风车就做好了，风车转动后会产生(出现)一个什么图形呢
学生按老师的指令表演2、各小组派一名同学汇报完成的情况设计意图通过学生的活动，激发学生参与课堂教学的热情，在活动中巩固所学的知识活动3问题展示1、 一个月内，小明体重增加2千克，小华体重减少1千克，小强体重无变化，写出他们这个月的体重的增长值2、 2001年 商品进出口总额比上年的变化情况是：美国减少64%% ， 德国增长13%，法国减少24% ， 英国减少35%，意大利增长02 %， 中国增长75%，师生行为及设计意图在学生已初步掌握新知识的前提下，由问题1 、2提高学生综合解决实际问题的能力活动41、 P6 练习2、 总结：这堂课我们学习了那些知识你能说一说吗3、 作业 P7习题11 4、7、8师生行为及设计意图教师巡视、指导
广西壮族自治区商务厅副厅长陈彦武在活动致辞中介绍，广西与缅甸地缘相近、人文相通、产业互补，近年来，广西推动桂缅贸易规模持续攀升，合作韧性不断增强今年1—4月，广西与缅甸贸易额达52亿元人民币，同比增长44%，继续保持高速增长势头同时，桂缅投资合作稳步推进，领域不断拓展延伸当前，广西企业积极赴缅投资，在农业种植、矿产开发、加工制造等领域落地一批项目，助力缅甸农业提质增效，矿产开采加工能力提升缅甸企业也借助广西平台开拓中国市场，玉石、农产品等特色产品深受中国消费者青睐陈彦武希望，与会嘉宾携手优化贸易结构，拓展跨境电商、市场采购等新业态，培育贸易新增长点广西将依托东博会、跨境电商综试区等平台，为缅甸产品进入中国市场提供通关、物流、推广等全链条服务，让缅甸“好物”更好融入中国大市场
3、教师：下雪天有这么多有趣的事情呀那今天我们就一起来学习12课（教师用手指课题，学生齐读——雪地里的小画家）4、教师：看到这个题目你有哪些疑问预设：学生提出自己各种的问题5、教师夸奖孩子们：你们的问题真多呀，就让我们带着问题走进课文，看看我们能不能在课文中找到答案吧活动2【讲授】、初读课文，读准字音，读通句子1、教师：下面请同学们自读课文，读准字音读通句子，不会读的字词句多问、多查，多练（注意学生端书姿势，老师帮助学困生）2、教师指一名同学来读（出现错误正音，再找一名同学流利的读）3、教师：你读的真准确，其他同学向他一样读一遍（学生读）4、（PPT出示雪后的图片）教师问：孩子们，你们看，下雪后的地面像什么呀
（总计53636字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
