教师强调集合也有运算，这就是我们本节课所要学习的内容(二)研探新知l并集—般地，由所有属于集合a或属于集合b的元素所组成的集合，称为集合a与b的并集记作：a∪b读作：a并b其含义用符号表示为：用venn图表示如下：请同学们用并集运算符号表示问题1中a，b，c三者之间的关系练习、检查和反馈(1)设a={4，5，6，8)，b={3，5，7，8)，求a∪b(2)设集合让学生独立完成后，教师通过检查，进行反馈，并强调：（1）在求两个集合的并集时，它们的公共元素在并集中只能出现一次(2)对于表示不等式解集的集合的运算，可借助数轴解题2交集（1）思考：求集合的并集是集合间的一种运算，那么，集合间还有其他运算吗
一个人啊，正跪在神坛前烧香祈祷呢，他在祈祷什么呢他在祈祷，愿所有的人都平平安安、长命百岁你看，这个字就像一幅画一样这么好玩的字，你也想画一画吗打开书，163页，找个合适的地方也画一个吧看谁画得最漂亮老师发现刚才同学们画得都很认真，老师相信你们一定记住“命”这个字的样子了再来说说剩下的几个字吧五、写字这些有趣的字都认识了，那就让我们来写两个吧(狐狸)1、这两个字都有一个——反犬旁反犬旁，就是今天我们要学写的新偏旁看老师写：先写撇;穿过撇的中间写弯钩，注意弯钩要有力量，就像一张弓;最后在弯钩的中间向上一点起笔写撇伸出手，跟着老师写一遍撇，弯钩，穿过撇的中间，注意弧度，最后在弯钩的中上部起笔写撇2、反犬旁会写了，这两个字就可以写了
”上周末，亲亲家园的“虎妈”兰阿姨就和虎哥回收的工作人员一起设点，进行垃圾分类宣传工作“虎哥回收干湿分类的方法真好，还可以呼叫虎哥上门进行垃圾回收，真的好方便”正在虎哥回收便利店中用环保奖励金兑换鸡蛋的亲亲家园居民孙奶奶拉着兰阿姨的手说道，“我的小孙女就受到了垃圾分类的影响，矿泉水瓶、礼物包装都要亲自放到虎哥回收的干垃圾袋中” 周末的时候，小区里面来往的居民比较多，“虎妈”们会在小区门口设摊宣传，为来往的居民们讲解垃圾分类注意事项这种模式强化了垃圾分类宣传，传递绿色环保知识，营造社区良好氛围，引导群众自律自治将垃圾分类知识带到社区的每家每户社区里垃圾不分类、垃圾乱丢的现象也越来越少，居民们逐渐爱上“一键呼叫虎哥”所带来的便利和实惠
培养学生独立地获取数学知识的能力渗透函数思想问题： 观察本题两交点间距离与判别式的值之间有何异同具有一般的规律吗如何说明设x1、x2 为ax2+bx+c =0的两根可以推出：还可以理解为顶点到x轴距离最短设计意图：在对比、分析中，明确概念，揭示知识间的联系，帮助学生建立良好的认知结构小结：观察这道题的结论，我们猜测出规律，将其一般化，推导出这个公式，这是学习数学知识的一般方法解法㈡：用十字相乘法或求根公式法求根思考：一元二次方程与二次函数的关系思考：求m取什么实数时，y =x2－（m2－1）x －2 m2－2被直线y =2所截得的线段最短是多少练习：观察函数 的图象，回答：（1）y>0时，x的取值范围如何
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