学生集合汇报师：同学们是怎样向老师们介绍的(学生用以前学过的前后左右来介绍校园的情况)师：为什么几位同学有的说他的前面是教学楼有的说他的前面是幼儿园楼呢(两位同学站的方向不一样，所以他所面对的事物就不一样)师：看来用我们以前学过的前后左右来描述，有局限性了怎么办呢你还知道其他描述方向的方法吗(可以用东西南北来描述)师：你知道哪是东吗(太阳升起的方向就是东方)知道了东还能知道那个方向(西方，东与西相对)剩下两个方向是什么(南和北)哪是南哪是北你是怎么知道的2、巩固东西南北师：看大家是不是认清了东西南北，咱们来做几个小游戏教师说方向，学生转向那个方向(速度适当加快，增加娱乐性，使学生在游戏中熟练辨别东西南北
交流：1“归来的游侠”一段：(1)你也觉得它是个“游侠”吗从哪儿感受到的(傲然前进 左冲右撞)(2)真像个英勇的侠士啊如今侠士远游归来了，你想他跟他的村民会怎么互相打招呼(原来，他们是这样互相“寒暄”的顺势学“寒暄”这样的寒暄，让我们感受到了浓浓的乡情这样浓浓的乡情肯定会温暖这个游子的心的)(3)让我们也跟这个可爱的小甲虫寒暄几句吧(小甲虫，你从哪儿云游归来做了哪些行侠仗义的事)设计意图：问题非常重要，好的问题不仅能引领学生深入感悟文本内涵，而且可以梳理文本中的语言，把文本语言串起来，有机训练，并内化成学生自己的语言(4)读出游侠甲虫的神气(读着读着，我们觉得这小甲虫俨然就是一位行侠仗义的英雄好汉)2
又闻槐花香，分享5种槐花好吃的做法，清香又清爽，好吃又健康 三月荠菜四月香椿五月槐花，这些都是春天特有的美食，过季想吃只能再等下一年周末去菜市场买菜，发现槐花已经上市了，1斤10元小时候每到槐花盛开的季节，总会和小伙伴们一起钩槐花，长得低的槐花树，站在地面上用竹竿做的钩子就可以钩到，但是对于那些长得高大的树来说，站在地面上完全够不着，每到这时候，会爬树的小伙伴就会爬到树上，把槐花枝折下来扔到地上，我们只要负责在地上捡就可以了，每个人脸上都挂满了真挚的笑容，大家都特别开心钩槐花的时候，槐花飘香，特别好闻，总是忍不住生吃槐花，感觉生吃的槐花也很甜，很好吃，但是生吃槐花的时候需要留意，因为槐花里藏着采蜜的蜜蜂，一不留神就会把蜜蜂吃到嘴里，小时候吃槐花的时候，有不少小伙伴都被蜜蜂蜇过，每到这个时候大家都会哄然大笑，一边笑一边安慰被蛰的小伙伴
为试探对方，店家刻意抬高金价，反常的是刘某竟然不议价，只催促尽快备货、早点成交金店老板 熊女士：他跑过来买东西，都不问价格的，款式也不选的，这种肯定是有问题的金店老板第一时间向通城县公安局刑侦大队提交风险报备，约定在刘某到店取金时开展现场核查工作于是，这才有了节目开头的一幕目前，刘某因涉嫌掩饰、隐瞒犯罪所得罪被公安机关依法予以刑事拘留因处置及时，本次涉案的20万元赃款，警方已经足额返还给了被害人勿轻信领取大额转款 如遇异常及时报警 诈骗团伙的作案套路极具迷惑性和针对性，先是以领取所谓的大额专款为诱饵，再以想要领款就得先刷银行流水为由，引导完成赃款转移，其间，会以各种理由制造放款障碍，最终一步步完成线下洗钱，而帮助洗钱的人也在这个过程中从最初的被害人沦为了电诈“工具人”
（总计53161字）
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