2、反馈练习先估算，再列竖式计算287×63= 206×19=引导学生学习因数中间有0的乘法，学生独立完成，交流计算方法，集体订正四、归纳总结1、小结计算方法对照竖式，说说三位数乘两位数的方法是怎样的2、边读边填三位数乘两位数，先用两位数（）位上的'数去乘三位数，乘得的积的末尾和（）位对齐，再用两位数（）位上的数去乘三位数，乘得的积的末尾和（）位对齐，最后把两次乘得的数（）起来五、应用知识自主练习1、列竖式计算185×14= 25×302 =2、解决问题（1）从濮阳到北京的单程车票是每人185元，旅游团一共有48人这个旅游团的单程车票一共需要多少元（2）摩天轮最大载重量是5000千克，三年级学生平均体重是25千克，三年级104人可以同时乘坐摩天轮吗
苦菊去根，浸泡在冷水中15分钟紫甘蓝切丝浸泡在冷水中15分钟洋葱切丝浸泡在冷水中5分钟苦菊沥干水分后切段所有配料放入小碗中搅拌均匀把苦菊、紫甘蓝、洋葱沥干水分放入盆中把调好的味汁倒入盆中拌匀摆盘即可食用苦菊拌撒子 用料 苦菊2棵;散子2把 做法 洗净苦菊备用 把醋、糖、生抽、鸡精、白糖提前调好放入碗中 把散子掰成小段，放入碗中放入调好的料汁，拌匀即可苦菊干豆腐卷 用料 苦菊;干豆腐;鸡蛋酱 做法 将干豆腐皮切成均匀的方片 将苦菊洗干净 炸点鸡蛋酱鸡蛋酱做法点这里 在干豆腐皮上放上几根苦菊和少许鸡蛋酱 将干豆腐皮卷好，用一根苦菊系上固定即可 蒸菜之蒸苦菊 用料 苦菊若干;面粉若干;蒜一点 做法 苦菊洗净放菜篮里控水，尽量把水控干 跟干面粉放一起搅拌，面粉不能太少，要看起来白呼呼的，看不到菜叶的颜色，可以放点盐 笼锅加水烧开，笼屉上铺上干布，注意得是干布，把拌好得菜倒上面，大火蒸20分钟 蒸好了倒出来加油搅拌一下，可以放一下调味品 炒锅加油炒蒜瓣，炒出蒜香后，倒入菜，小炒一会儿就可以吃啦…还有个吃法就是蒜捣成蒜泥，加醋，香油，凉拌了吃，都很好吃得 凉拌苦菊 用料 苦菊;黄瓜;醋;甜辣酱;黑白芝麻;盐;糖;麻油;大蒜 做法 苦菊和黄瓜清洗干净，最后再用冷开水过一下，毕竟是凉拌的食物，还是注意下卫生，生水吃了会拉肚子 黄瓜切丝，苦菊用手斯成条状备用;大蒜拍碎切粒 接下来放入调味料：盐、醋、糖、味好美甜辣酱、大蒜搅拌均匀，装盘后撒上黑白芝麻，淋上麻油即可 苦菊拌馓子 用料 苦菊1颗;馓子一小盘;醋一碟;盐一勺;糖小半勺;蒜45个;生抽一点 做法 将全部材料准备好，蒜用酸罐砸好备用
）2接读课文，思考：文中说这是一首怎样的诗呢分别从哪些方面来写的本文394个字，凝练而富有意境，所以郭沫若就是把白鹭当作诗来写的板块三：想象画面，具化“精巧的诗”1请同学们自读课文的1—5自然段，说说从哪些地方能够让你感觉到白鹭是一首精巧的诗画出有关语句并作批注交流：（1）那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑（第五自然段）①追问：精巧在哪（预设：雪白的蓑毛、那全身的流线型结构、那铁色的长喙、那青色的脚）这精巧的仅仅是这四处吗（色素的配合，身段的大小一切都很适宜）②同学们，那么精巧到什么成都才能像诗呢你能从哪个字或者词读出来是恰到好处
每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待;学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护有人说：一个学生的失败对于教师来说只是几十分之一的失败，对于家长来说却是百分之百的失败作为教师，不管是什么事情都不能有半点马虎，不能有丝毫的松懈，我没有理由让自己的学生失败，更没有权利放弃任何一个学生我要努力做学生心中的好老师，我要努力给家长一个健康、聪明的宝贝，我要用爱心与责任对待每一件工作教师的爱心与责任直接关系到孩子们的成长，直接影响到孩子们的未来，教师的爱心与责任是作为教师必不可缺少的素质，是干好一切教学工作的基础
（总计53615字）
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