300÷3=100(克)B、300克水果糖，每盒100克，可以装几盒300÷100=3(盒)×3= (千克) ÷3= (千克) ÷3=3(盒)4、引导学生通过整数题组和分数题组的对照，小组讨论后得出：分数除法的意义与整数除法相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另个一个因数都是乘法的逆运算(二)、巩固分数除法意义的练习：P28“做一做”(三)、教学例2(1)学生拿出课前准备好的纸，小组讨论操作，如何把这张纸的 平均分成2份，并通过操作得出每份是这张纸的几分之几(2)小组汇报操作过程，得出：将一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的(3)引导学生数形结合，对照不同的折法，说出两种不同的计算方法
洋葱是我们日常生活里面比较常见的一种食材，洋葱的做法各种各样，味道是比较鲜美的，受到了很多人的喜欢，但是大家应该都知道，吃完洋葱以后嘴巴里面就会有味道，想要去除这种味道的话，大家就应该要了解一些方法，下面小编就来给大家介绍一下吃洋葱口臭应该怎么办，想要了解的人就跟着小编一起来看看吧牛奶去除口臭的方法，吃了洋葱以后说话或者是呼吸都会带着一种浓重的洋葱的味道，是非常难闻的在吃完洋葱之后喝一杯牛奶，牛奶里面含有非常丰富的蛋白质，所以可以达到吸附的作用，就可以清除口腔里面洋葱残留的物质柠檬水去除口臭的方法，柠檬是酸性的，水果味比较的苦，含有非常丰富的维生素c而且又带有比较浓郁的味道，吃了之后就可以清除口腔里面的菌类，本来就有治疗口臭的效果，对于吃完洋葱以后出现口臭的问题就有着一定的清除效果
）（二）瞻仰烈士纪念碑1、师：同学们，在节日中，少先队员在烈士纪念碑前，敬上队礼，他们会对烈士说什么呢（指名学生说）2、师：今天的幸福生活是多少烈士用鲜血、生命换来的我们不能忘记烈士，更不能辜负烈士的热血，要好好学习，长大后才能把祖国建设得更美（及时利用教材提供的场景对学生进行思想品德教育，关注学生情感、态度的发展，对他们进行学习兴趣、自信心等方面的培养，将德育教育渗透到平时的学习与生活中）3、连一连师：请问下面三幅图（课本31页）各是谁看到的连一连，说一说每一幅图是从纪念碑哪个面看到的（观察图画，发挥想像力，独立思考，动手连）4、全班交流三、实践与应用师：今天走进节日广场，感受到祖国的欣欣向荣，还发现了许多数学知识，在我们平时的生活中你还能发现哪些乘法问题
)1老师知道小朋友们都喜欢画画今天，我们就和小象一起当一名小画家请小朋友拿出准备好的学具(“小画家”卡)，先看小象怎样涂方格，并帮它把算式填完整;再想还可以有哪几种不同的涂法和算式，请完成在卡片上2小组交流(教师巡视，参与交流，并及时作出评价)3小结：小朋友们真是又聪明又能干，不但方格涂得漂亮，而且列出了很多不同的加减法算式小朋友们，你们愿意再展示一下自己的本领吗好，现在我们一起来做课本35页的练一练(看谁做得又对又快)【设计意图：这一环节是让学生自己先涂方格，再列算式，然后小组再交流不仅让学生学会独立思考，还要学会交流，学会合作】活动三：练一练(通过练一练，进一步巩固新知)1说一说，填一填(1题是开放型习题，只要学生的解释、想象合理，就应给予鼓励)2
（总计53864字）
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