
全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关,一律实行民主集中制” 1953年2月11日下午,中央人民政府委员会在京举行第二十二次会议邓小平(右一)在会议上作关于中华人民共和国全国人民代表大会及地方各级人民代表大会选举法的说明报告主席台上(自左起)宋庆龄副主席,毛泽东主席,刘少奇、朱德、李济深、张澜副主席新华社发(资料照片) 第一届全国人大成立以后,全国人大及其常委会陆续制定了全国人大组织法、国务院组织法、人民法院组织法、人民检察院组织法、地方组织法等有关国家机构的基本法律,奠定了我国人民代表大会制度的基础框架和国家的组织基础全国人大代表视察制度、全国人大常委会与代表联系制度等一些具体制度也逐步建立起来

只观察个位上的数不能确定它是不是3的倍数,那么3的倍数到底有什么特征呢2、观察探索:出示第10页表格(1)圈一圈上表中哪些是3的倍数,把它们圈起来(2)议一议观察3的倍数,你有什么发现把你的发现与同桌交流一下(学生交流)(3)全班交流横着看圈起的前10个数,个位上的数字有什么规律十位上的数字呢判断一个数是不是3的倍数,只看个位行吗(4)问题启发:大家再仔细看一看,3的倍数在表中排列有什么规律从上往下看,每条斜线上的数有什么规律(个位数字依次减1,十位数字依次加1)个位数字减1,十位数字加1组成的数与原来的数有什么相同的地方(和相等)每条斜线的数,各位上数字之和分别是多少,它们有什么共同特征(各位上数字之和都是3的倍数

Read sentences and choose “am going to, is going to , are going to”呈现句子:He …go to middle school this September点击人称代词He将进行变换:I,she, we, Daming, you, Sam and Amy等,让学生选择“am going to, is going to , are going to”填空,使学生能熟练掌握be动词在不同人称下的变换形式,达到灵活运用板书设计:Unit 1 we are going to speak ChineseDaming: Physics Chemistry HistoryAmy: Chinese1

2、掌握大量的语法知识、学生要交流就必须了解语言规律,丰富词汇、熟悉语法规则,学会由各个话题而展开的交际内容,这样学生的知识才记得深刻,灵活度大3、及时巩固、反复记忆教师在课堂上所讲的语言难点、重点、学生应及时整理、再次认识并积极使用4、养成听的习惯学生要经常听录音,听教师讲英语,听同学们讲英语、这对学习英语是很有好处的,5、积极操练,重在口头在课堂上,学生要积极参与教师设计的每个教学活动,要大胆开口、课后和同学进行及时交流,把书本知识变成自己的知识和语言,只有多练才能实现脱口说英语的目的四、教学过程设计我的课堂的整体设计分四个主要步骤进行,即新授、听力、巩固、和作业第一步:新授1、出示几幅图来出现我们这节课将会学习的球类运动的名词以及相应的名星:在教学单词的过程中,用What is this in English和How do you spell it句型和学生进行双边活动,掌握本课所学习的新单词2、学习新句型,通过图,来学习I have a soccer ball……句型,并让学生多读、多理解I have……句型3、让学生整体复习巩固一下我们这节课所学习的新单词,让学生会读,并掌握拼写
(总计53661字)
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