体育媒体‌《原来如此！花宵道中是什么意思-下逐客令网》解说文案

Presentation and practice1Learn : What are these/thoseAnd ‘pigs/cows/ducks/chickens’(1)What are theseThey’re pigs(2) Are these pigsNo,What are theseThey’re cows(3) What are thoseThey’re …sAre those …Yes/No(同步出现动物卡，结合句型学习生词)2Let’s sayA chantThese,theseWhat are thesePigs,pigsThey’re pigsThose,thoseWhat are those

村超（乡村足球超级联赛）是榕江县乃至贵州省各级领导干部和全体老百姓共同推出来的城市IP，更是担当有为闯新路，主动谋求新发展的成果村超可以说是全民参与的体育赛事、文化盛宴，是全民参与的“现象级”传播案例和品牌打造榕江是贵州乃至全国最后一批脱贫县之一这样一个地方想要发展，就必须另辟蹊径，通过打造独树一帜的县域品牌，实现“弯道超车”或者“换道超车”2023年春节期间，榕江有八支民间足球队举行了“春节杯”赛事，奖品是一头猪那时我才知道，榕江原来还有这么有意思、这么独特的民间足球赛凌晨时分，我和公司团队一起熬夜剪视频，忽然就萌生了一个打造村超IP的想法我们把剪辑后的成片在各个视频平台上投放，经过最初的流量测试，我们得出一个重要结论：以足球为载体塑造城市IP，以融合式创新战略弥补发展短板，在榕江具备可行性

【教学过程】一、复习旧知1．以前学过的加法运算律有哪些加法交换律和加法结合律（学生回答）2说一说，下面的等式用了什么运算律80+a=a+80()20+30+40=20+(30+40)()3通过预习，你知道下面的等式用了什么运算律吗2×3=3×2()（2×3）×4=2×（3×4）()引出课题：乘法运算律二、新课讲授1、讲解2×3=3×2观察并思考：（1）等号左边的算式和右边的算式有什么联系（2）从上面的观察与分析中，你能发现什么规律学生发现：两个因数交换位置，积不变师引导学生得出乘法交换律教师：你能用自己喜欢的方式表示乘法交换律吗（学生独立思考后交流）教师：如果用a、b表示两个数，这个规律可怎样表示呢

七、课后反思：数学课堂中的阅读和其它学科中的阅读一样重要，在课堂中我们要指导学生对概念性的东西进行阅读，帮助他们从句子中提炼出概念的内涵和外延，让他们能把书中的语言文字转化成自己的思想所以我在教“一元一次方程的概念”的时候，要求学生自己读教材，然后和同学相互讨论，以便引起思维的碰撞只有学生在充分读书的基础上，学生才能明白关健词的含义：只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是1的等式才是一元一次方程只有使等式两边相等的未知数的值才是该方程的解俗话说得好：书读百遍，其义自现在数学课堂中，阅读对学生来说至关重要，它比起老师的“苦口婆心”的`说教有效得多一元一次方程数学教案【篇5】一、教材分析（一）教材的地位和作用本节内容是一元一次方程应用的延伸与拓展，它进一步让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，同时又渗透了函数与不等式的思想，为以后内容学习奠定了必要的数学基础，本节内容具有承上启下的作用．学生能深刻地认识到方程是刻画现实世界有效的数学模型，领悟到“方程”的数学思想方法．总之，本节内容无论在知识上还是在数学思想方法上，都是十分很好的素材，能很好培养学生的探索精神、应用意识以及创新能力

（总计53980字）

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