我有一个朋友，他从小学一年级就患上了近视，从此便戴上了眼镜目前他已经近视近400多度了，摘下眼镜什么都看不清，并且每个月都要去医院检查，不仅浪费了许多时间，也花费了许多钱他因为一直看电子产品，永远摘不下眼镜了同学们，如果我们失去了明亮的眼睛，我们将会坠落在模糊的世界里;如果没有明亮的眼睛，我们再也看不到人世间的温暖;如果没有明亮的眼睛，我们再也不能清晰看到美丽的风景所以，我们要爱护眼睛想要爱护眼睛、保护眼睛，就要学会如何科学用眼首先，要尽量减少使用电子产品，长时间看电子产品会刺激我们的眼睛，手机、电脑的电磁场都会对眼睛造成极大伤害要多看一些绿色的事物，科学证明，多看一些绿色的东西对眼睛有很大的帮助
这样就让学生把生活实际与数学较好的联系起来，学会在生活中运用数学解决问题（四）动手操作圆片，学会比较数的大小1、认识数的意义以后，让学生自己摆圆片，摆一摆，比一比，哪个数大，你是怎么想的渗透了自然数的计算单位和相邻两个自然数相差12、认识数的大小以后，进行猜数游戏，如5的前面是几3的后面是几还有可能是几通过反复练习，学生较好的掌握了数的大小比较这一知识点3、最后学习写数写数是本堂课的另一个重点，教师要培养学生良好的写字习惯学生对1——5各数早已很熟悉了，主要是引导学生规矩，工整的写数这一教学环节就要充分利用电脑软件的直观性，清楚的显示1——5各数运笔的轨迹，先让学生观察，感知，再通过描红，独立书写达到预期的效果
南方人物周刊：开始运动永远不算晚这对许多年轻人来说或许是种宽慰现在流行一种说法，“为老年囤肌肉”根据骨骼肌量在三四十岁达到峰值、此后逐渐下降的说法，一些专家建议人们从二三十岁开始力量训练这样也可能带来一些新的焦虑：仿佛错过了最佳阶段，就已经输在了衰老的起跑线上；又或者让“抗衰”变成一场无法停止的自我管理，工作已经筋疲力尽，还要高强度运动、严控饮食，甚至因此透支健康我们应该如何与衰老建立一种更健康的关系波洛克：这一点很重要在世界范围内，缺乏运动的人越来越多部分原因是工作负担太重，也因为那些便利的小发明一点点减少了日常活动的机会我们需要警惕这种趋势，但没必要过度焦虑，更不要沉迷于各种营养补剂，也不必把运动强度推到极限
先看书，再动手验证你的想法9通过刚才两组游戏，如果我们把天平作为一个等式的话，你发现什么数学规律小组交流（通过天平游戏，发现等式两边都加上（或都减去）同一个数，等式仍然成立）活动二：解释运用：解方程1求出X+8=10中的未知数X（1）什么是未知数（2）根据刚才我们的游戏，你会求X方程两边都减去8X+8—8=10—8X=2（3）怎样检验2试一试：求未知数X理解题意，解方程活动三：建立模型1看书：说一说你收集到哪些数学信息2等式两边都乘上一个数（或都除以一个不为0的数），等式能成立吗你怎样验证3解释运用：解方程（1）饼400克，你能提什么数学问题（2）怎样列方程4X=400（3）怎样解方程4试一试：解方程
（总计53582字）
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