睬组词：理睬、不理不睬、不睬、不理睬、不瞅不睬、不揪不睬、睬理、认睬、张睬、揪睬、瞅睬、睬瞅、偢睬“睬”，现代汉语规范一级字(常用字)，普通话读音为cǎi，最早见于商朝甲骨文中，在六书中属于形声字“睬”的基本含义为理会，答理，如理睬、睬也不睬说文解字注 (采)捋取也大雅曰捋采其刘周南芣苢传曰采、取也又曰捋、取也是采捋同训也诗又多言采采卷耳传曰采采、事采之也此谓上采训事、下采训取而芣苢传曰采采、非一辞也曹风采采衣服传曰采采、众多也秦风蒹葭采采传曰采采犹萋萋也此三传义略同皆谓可采者众也凡文采之义本此俗字手采作采、五采作彩皆非古也释诂曰采、事也此言假借
师：是啊做一个米糕，需要这么多材料，需要这么多工序，需要这么多人合作所以我们由衷的发出感叹：生：爸爸，这糕的确应该叫“千人糕”啊 师：孩子们再读三、深层探究，认识千人糕的真正含义1、探究不同千人糕的含义(1)师：请孩子们看看这句赞美中的“千人糕”与前面的“千人糕”有什么不一样吗生：这个千人糕加了引号师：同学们真聪明，真是观察入微那你知道为什么这里的千人糕加了引号吗2、文前的千人糕(1)请孩子们找出前面的千人糕用波浪线画出来(2)读一读，说说在孩子们的心里，千人糕是什么样子的(3)学生汇报：A需要很多很多人才能做成的糕爸爸说B孩子想：这糕要好多好多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧(4)师：从“一定”一词看出孩子们是怎么想的
以及as和only引导的倒装句的用法2语言技能目标：a)使学生学会克服生词障碍，通过略读，寻找文章的主题句，理清文章的总体框架与脉络;通过查读，捕捉文章的重要细节，理解作者的写作意图b)使学生学会运用各种猜词技巧，猜测部分生词在具体的语言环境的含义c)使学生能够运用所学知识，用英语为自己所熟悉的一个人设计一份“healthydiet”，并阐明设计的依据3情感态度与文化意识目标：a)使学生学会审视自己、审视食物，提高养成健康饮食习惯的意识b)使学生懂得：健康是做好一切事情的根本要想有强健的体魄，除了合理安排好一天的生活以外，还需要有科学、卫生的饮食习惯，每天一定量的体育活动和体力劳动青少年必须有健康的身体，长大以后才能成为一位具有现代科学文化，适合时代要求的合格劳动者
众所周知，痛风是一种严重的关节炎症痛风不仅会引发关节的红肿发炎以外，还会引发严重的疼痛有痛风患者形容这种疼痛就像是被火烧一样，让人难以承受能够引发这种痛感的除了痛风以外，想必也就只有尿路结石了尿结石全称为尿路结石，是泌尿系统一种常见的疾病而泌尿系统主要包括肾、输尿管、膀胱和尿道，以排尿的方式代谢机体产生的不能被吸收利用的有害物质和废物因此一旦发生尿路结石，不仅会产生难以忍受的绞痛刺痛，还会导致排尿不畅，诱发尿路感染倘若不引起重视，严重的还会损伤肾脏功能，出现严重病变早在两千多年前，《皇帝内经》指出“上医治未病，中医治欲病，下医治已病”简而言之，它指出疾病重在预防，预防大于治疗因此我们需要了解一些预防尿路结石的小方法，从小事做起
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