教学重、难点：正确辨认从前面、后面、左面、右面观察到的简单物体的形状，并能根据观察到的形状确定观察者的位置教学过程：课前游戏：上课之前我们先来做个游戏吧请你们边听音乐边做动作一、情境导入：老师：我们学校坐落在风景优美的雨花台附近同学们经常去这块德育基地开展活动[点击课件出示雨花台的录像]（并且配音）：“今天我们来到了雨花台，雨花台是国家首批4A级旅游区也是全国爱国主义教育示范基地”“瞧那是雨花台烈士群雕”“让我们在烈士群雕的前面拍张照”[点击出示群雕前面的照片]“走，我们到后面看看去”“让我们在这儿也拍张照吧”[点击出示群雕后面的照片]1、录像中定格2张烈士群雕的照片2、老师：你知道哪一张照片是在烈士群雕的前面拍摄的吗
一直坚持质量第一、诚实守信的原则，通过不懈努力获得了梅州当地诸多品牌客户的充分肯定，截至目前已成功承接了许多重大石材工程，不知大家是否知道，在梅县东山教育基地、在客天下广场、客天下会所、在亲水公园、在中国银行梅州支行、在客家博物馆，都可以看见我们新佳利石材的身影今天，在新佳利石材有限企业乔扩业乔迁的同时，也迎来了金宝利环保岗石体验馆隆重开业，我们深知，这些都离不开在座各位给予的帮助和支持，离不开大家的信任和信心，离不开大家的关注和期盼，在此，请允许我再次表达我们最衷接下来我和大家简单介绍一下金宝利石材的来头：金宝利石材来自广东金宝利建材有限企业，这是一家融合产品研发、生产销售、加工服务为一体的大型企业
二、深化各领域务实合作与友好交流，为中朝两国社会主义事业注入新动力 中朝两国同为共产党领导的社会主义国家，世代友好、命运与共、守望相助始终是中朝关系的鲜明特征习近平总书记祝贺朝鲜劳动党九大和第十五届最高人民会议胜利举行，高度评价金正恩总书记领导朝鲜党和人民在加强党建、发展经济、改善民生等方面取得的发展习近平总书记强调，两党关系对中朝关系发展发挥重要引领作用，新形势下，希望两党更加活跃开展各层级友好交往，深化治党治国经验交流，不断夯实双边关系和两国社会主义事业发展的政治和民意基础习近平总书记还在金正恩总书记陪同下参访朝党中央干部学校，并共同种下一株枞树枞树四季常绿，象征着中朝友谊生生不息金正恩总书记诚挚感谢习近平总书记第一时间致电祝贺他被推举为朝鲜劳动党总书记、国务委员长，介绍了朝鲜劳动党九大和第十五届最高人民会议有关情况，表示朝鲜劳动党已开启新时代
【设计意图：出示两组对比鲜明的成语，为了让学生积累，更是为了让学生让学生真切地感受到：语言是一门独特艺术这样，学生的注意力就自然而然地聚焦到“说话”上来，为导入新课作好了铺垫】二、检查预习，了解相声1师：读过课文了吗文章里出现了几个不太常见的词语，你会读吗嗞嗞 呃 耗子 啰唆 嘚儿啷 甭师：“嗞嗞”是象声词，“呃”是语气词，“耗子”是什么意思师：“甭”这个字最有意思，是个会意字看到它你能猜出它的意思吗2师：老师也读了这篇课文，觉得它有点怪，跟我们以前的课文不一样不知道你发现了没有生：都是人物对话文章的内容是一段相声3师：听过相声吗听过谁说的相声对于相声这一种有趣的表演艺术，你有哪些了解呢师：相声是说唱艺术之一，起源于北京，流行全国各地
（总计53672字）
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