(狗熊没说清楚具体时间，动物大会还是开不成，大灰狼说得有道理)(3)小组分角色朗读课文，你想对狗熊说些什么3多媒体出示课文插图三、四，教师引言：狗熊再次请示“森林”老虎，这次发布通知后又遇到了梅花鹿，小朋友们猜猜梅花鹿会对狗熊说些什么学习第11～16自然段(1)同桌轮读第11～16自然段，思考这次的问题出在哪里(这次狗熊没说清楚地点)(2)多媒体出示狗熊说的话，引问：你能帮助狗熊把通知说清楚吗(学生自主帮助狗熊加上一个表示地点的词语，如：森林公园、森林广场、狗熊家门前等)4多媒体出示课文插图五，引问：你能用一句话说说图上画了什么吗动物王国的大会开成了吗学习第17～18自然段(1)齐读第17～18自然段，你找到狗熊这次发布的通知了吗
如无法评判，由完成时间的先后确定胜者六、比赛人员安排：训练辅导：各中队辅导员材料准备: 总务处场地布置及安全：政教处、大队部、安稳办评委：七、评奖办法：1、1—3年级评出“劳动技能小明星”20名;劳动小明星30名2、4—6年级评出“劳动技能模范班”3个;“劳动技能示范班”6个八、未尽事宜，另行通知劳动教育课的教案设计精选篇7教学目的：学会做简单的家务活，培养学生的动手能力，增添生活情趣工具、材料：高压锅或电饭锅，水、米等教学过程：一、谈话导入，激发学生动手煮饭的兴趣二、学学做做(一)高压锅煮饭：1、拣米、淘洗、加水2、检查密封圈、排气孔后加盖3、先用旺火烧煮，冲气后调成小火焖3——5分钟4、待锅冷却，锅内气压下降后，才能旋开锅盖
备内容备目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观1理解比的意义2知道比与分数、除法的关系，并能类推出比的基本性质3会求比值、化简比4能解答按比分配的实际问题1学生在理解比的意义、探索比与分数、除法之间的关系以及比的基本性质的过程中，体会类比思想、推理思想，积累数学活动经验2经历探索比的基本性质的过程，积累探究问题的方法和经验3经历运用比的知识解决有关实际问题的过程，体会用比的知识解决在生活中按比例分配的问题1体会数学知识之间的内在联系，把握数学知识的本质2经历用比描述生活现象和解决实际问题的过程，感受数学知识在日常生活中的应用价值备重难点重点1掌握比的基本性质2能运用比的知识解决有关实际问题
新的学期开始了，同学们需要养成的良好习惯很多，今天强调大家养成文明行为习惯，希望大家努力做到以下五点要求：一要讲究文明，懂得礼貌要坚持讲普通话，会使用“您好”、“请”、“对不起”、“谢谢”、“没关系”这些文明用语，还要学习使用体态语言：微笑、点头、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立、递送或接受东西起立并用双手二要注意安全，遵守纪律大家要时刻把安全牢记心中，严格遵守校内外的规章制度在学校里要做到课堂有纪律，课间有秩序下课后不在教室或走廊奔跑、跳跃、推撞、打球、跳绳，不大声喊叫，不做危险游戏；上下楼梯，要靠右侧行走，不准拥挤，不准跑步，不准推搡；不随便进教师办公室，不随意走出校门在校外自觉遵守社会公德，维护公共秩序
（总计53379字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
