“小山整把济南围了个圈儿，只是北边缺着点口儿”此处学生可再体会：①为什么称“小山”——因为千佛山主峰海拔只有285米(本地有山可与之比较)②“圈儿”，将“儿”字去掉可不可以去掉和不去掉的各朗读一遍，比较一下效果——答案是不可以“儿”与“小”搭配，贴切地表现出其“小”，表达出一种由衷的“喜爱之情”并让学生试着画出这种地形，体会其特点，教师可根据学生画出的地形图作小结[教师小结]在济南的南面，距中心五里是著名的千佛山它们确实都是小山，千佛山的主峰也只有海拔285米它东接佛懋山，西连南马鞍山、四里山，层峦叠翠，形成济南的天然屏障正是这特殊的地形特点，使得济南的冬天“暖和安适”②自由探究[问题组]a．你最喜欢济南冬天的哪些景色你认为语段中哪个词语用得最妙妙在何处b．有感情地朗读你所喜欢的语段
情感、态度与价值观：培养学生参与数学活动的积极性和仔细认真的良好学习习惯学习方式：动手操作、小组合作、交流研讨 教学准备：课件或挂图、小棒、教学图片教学过程：环节 学生活动 教师活动 设计意图情境创设1、 口头完成教师出示的有关数的组成习题2、学生动手操作摆小棒 复习： 3个十和5个一，合起来是( )……教师谈话引入，创设情境：蓝灵鼠是我们学习的好伙伴，今天他又走进了我们的课堂，和我们一起摆小棒大家看他是怎么摆的课件出示与教材图相似的小棒图(先出示30根小棒，再出示5根小棒)现在，你也像蓝灵鼠那样自己摆小棒引导学生说一说是怎么摆的设计学生喜欢的活动，激发学生学习的积极性，培养学生学习的兴趣探究与体验1、仔细观察，说出图意，提问并解答
小编精心整理分数的意义数学教案，希望这份分数的意义数学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多分数的意义数学教案资料，在搜索框搜索分数的意义数学教案（篇1）教学目标：1、在操作、探究活动中，逐步理解一个整体，建立单位“1”的概念，理解分数的意义2、在学习过程中，培养学生的思维能力和应用意识3、体会数学与生活的密切联系，进一步增强学好数学的信心l教学重点：理解单位“1”和分数的意义l教学难点：理解单位“1”和分数的意义l教学准备：教具准备：自制教学课件学具准备：小棒、练习纸l设计意图：《小学数学新课程标准》指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上在课前通过与学生的谈话引出分数后，短短的一句“关于分数，你已经知道了什么”唤起学生已有的知识经验，找到了新知与旧知的链接点，接着又借助媒体教学手段向学生介绍分数的由来，适时渗透了数学文化思想
但所含有的糖分也非常高，100克牛油果当中就含有74克的糖分而且牛油果当中所含有的油脂含量非常高，一颗牛油果相当于150克猪肉的热量，属于一种高热量水果不仅没有任何的减肥效果，食用过多还会导致体重快速升高二、榴莲榴莲的口感也不是非常的甜，还有一种特殊的气味，但这种水果所含有的营养元素非常多，深受很多减肥女性的喜欢榴莲当中有2/3的成分是糖，100克榴莲当中就含有283克的糖分，属于一种高糖、高热量水果而在100克的榴莲当中就含有33克的脂肪，如果减肥期间食用榴莲的话，只会导致体重越来越胖三、椰肉椰肉指的是椰子瓤，含有的碳水化合物、蛋白质等成分特别丰富由于椰肉的口感非常的淡，很多减肥人群认为，吃椰肉不会影响减肥，这种说法肯定是错误
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